การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา

พิจารณาขั้นตอนการล้างจานต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม

1. 1. เช็ดภาชนะให้แห้งแล้วคว่ำ

2. 2. ล้างเศษอาหารด้วยน้ำเปล่า

3. 3. ล้างภาชนะด้วยน้ำสะอาด 2 รอบ

4. 4. ล้างภาชนะด้วยน้ำยาล้างจาน

• 1 2 3 4

• 2 4 3 1

• 3 2 1 4

• 4 3 2 1

จากภาพควรเติมหน้าลูกเต๋าลงในข้อใดลงในช่องว่าง

• 
• 
• 
• 

จากภาพข้อใดคือเส้นทางการเดินทางจากบ้าน ไปยังโรงพยาบาลโดยห้ามผ่านทุ่งนา

• 
• 
• 
• 

จากเส้นทางดังกล่าวตรงกับ ภาพการเดินทางในข้อใด เพื่อให้สามารถเดินทาง จากบ้านไปยังสวนดอกไม้

• 
• 
• 
• 

ข้อใดกล่าวถึง อัลกอริทึม ได้ถูกต้องที่สุด

• เป็นการแสดงแผนภาพการวิเคราะห์ข้อมูล

• เป็นการแสดงลําดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

• เป็นการแสดงแผนผังการสรุปข้อมูล

• เป็นการแสดงตารางในการประเมินผลขอมูล

น้อยสูงกว่าหวาน แต่นุ่นสูงกว่าน้อย และหวานสูงกว่าเหมียว ข้อใดเรียงลำดับความสูงจากมากไปน้อยได้ ถูกต้อง

• นุ่น เหมียว น้อย หวาน

• หวาน น้อย นุ่น เหมียว

• นุ่น น้อย หวาน เหมียว

• นุ่น หวาน น้อย เหมียว

ข้อใดถูกต้อง

• A

• B

• C

• D

หมีเดินผ่านสิ่งของทั้งหมดกี่ชิ้น (ไม่นับต้นไม้และถนน)

• 1 ชิ้น

• 2 ชิ้น

• 3 ชิ้น

• 4 ชิ้น

บอยหนักกว่าอั้ม ใหม่หนักกว่าบอย พีทหนักกว่าใหม่

ข้อใดเรียงลำดับจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง

• บอย พีท อั้ม ใหม่

• อั้ม บอย ใหม่ พีท

• ใหม่ พีท อั้ม บอย

• พีท ใหม่ บอย อั้ม

ขั้นตอนการแก้ปัญหาที่ถูกต้องควรเริ่มจากข้อใด

• ทำตามแผนที่วางไว้และประเมินผล

• ฝึกการใช้ทักษะให้เชี่ยวชาญขึ้น

• ทำความเข้าใจปัญหา

• วางแผนแก้ปัญหา