Tema 3 Subtema 2 Pb 1

Sebuah teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya suatu fenomena baik alam, sosial dan budaya dalam kehidupan sehari-hari dan disertai dengan bukti ilmiah dinamakan . . .

• Teks Eksposisi
• Teks Narasi
• Teks Deskripsi
• Teks Eksplanasi

Di bawah ini yang merupakan bagian dari teks eksplanasi, kecuali . . .

• Pernyataan umum

• Deretan penjelas

• Penutup / Kesimpulan

• Kalimat utama

Di bawah ini merupakan ciri kalimat efektif yang tepat adalah . . .

• Kalimat yang singkat, padat, dan jelas
• Kalimat yang panjang dan berbelit-belit
• Kalimat yang menggunakan banyak kata asing
• Kalimat yang memiliki banyak makna

Berikut ini yang merupakan contoh kalimat efektif adalah . . .

• Para bapak-bapak dan ibu-ibu yang saya hormati

• Para hadirin sekalian yang saya hormati

• Semua juri-juri yang ada disini yang saya hormati

• Para bapak dan ibu guru yang saya hormati

Di bawah ini yang merupakan contoh kata baku yang tepat adalah . . .

• penomena

• obyek

• jadual

• apotek

Berikut ini contoh kalimat tidak efektif adalah . . .

• agar pintar, kita harus rajin belajar

• Doni adalah merupakan temanku yang paling baik

• Suasana pasar sangat ramai

• Para siswa mengadakan study tour ke Yogyakarta

Rangkaian listrik paralel merupakan suatu rangkaian listrik yang disusun secara . . .

• sejajar

• terbalik

• berderetan

• berurutan

berikut ini yang merupakan keuntungan dari adanya rangkaian listrik paralel adalah . . .

• Jika arus listrik pada lampu yang satu padam maka lampu yang lain tidak ikut padam

• Jika arus listrik pada lampu yang satu padam maka lampu yang lain ikut padam

• Nyala lampu menjadi redup

• Biaya yang diperlukan semakin banyak

Di bawah ini yang bukan merupakan dampak positif televisi adalah . . .

• Sebagai sarana hiburan

• Sebagai sarana media informasi, pengetahuan dan pendidikan

• Dapat menimbulkan sifat malas

• Dapat digunakan sebagai sarana penyebaran budaya

Di bawah ini cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak negatif dari adanya televisi, Kecuali . . .

• Perlu adanya pendampingan dari orangtua saat anak menonton televisi

• Menyaring program televisi yang mengandung acara positif

• Membuat aturan yang disepakati bersama antara anak dan orangtua dalam menonton televisi

• Menonton televisi hingga larut malam sampai lupa mematikannya