Cómo hacer una presentación

¿Qué es el público en el contexto de la comunicación?

• Un grupo de personas con gustos diferentes.

• Un grupo de personas con intereses similares.

• Un grupo de personas que no tiene relevancia en la comunicación.

• Un grupo de personas con conocimientos profundos en el tema.

¿Cómo se define un público especializado?

•  Tiene conocimientos profundos en el tema.

• No tiene interés en complementar sus conocimientos.

• Utiliza un lenguaje sencillo.

• No tiene experiencia en el tema.

¿Qué tipo de lenguaje se puede utilizar con un público popular?

• Técnico.

• Sencillo y ameno.

• Coloquial y formal.

• Complejo y abstracto.

¿Cómo se define un público homogéneo?

• Conjunto de personas con diferentes edades.

• Conjunto de personas con diferentes intereses.

•  Conjunto de personas con gustos similares.

• Conjunto de personas sin formación.

¿Cuál es una forma natural de expresar nuestros pensamientos y sentimientos?

• Escucha.

• Habla.

• Público.

• Diapositivas.

¿Qué es esencial para captar y mantener la atención del público?

• Uso de colores llamativos en las diapositivas.

• Utilizar efectos innecesarios en las presentaciones.

• Preparar diapositivas con muchos elementos.

• Cuidar la preparación de las herramientas adicionales.

¿Cuál es la duración recomendada para una presentación?

• 5 minutos.

• 30 segundos.

• 450 minutos.

• 20 minutos (estimado).

¿Por qué son importantes los recursos audiovisuales en una presentación?

• Porque facilitan la interacción con el público.

• Porque reemplazan al hablante.

• Porque causan agotamiento visual.

• Porque no son efectivos en la comunicación.

¿Qué papel juegan las imágenes en una presentación?

• No son importantes en absoluto.

• Sintetizan información y captan la atención del público.

• Son menos efectivas que los textos largos.

• Deben evitarse en las presentaciones.

¿Cuál es el propósito de la introducción en un discurso?

• Presentar el tema principal.

•  Resumir la conclusión.

• Realizar una pausa en el discurso.

• Generar interrupciones en la audiencia.