
Derechos de los NNA
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CAPÍTULO IV Del Derecho a la Identidad
Selecciona el artículo correspondiente:
Artículo 20. La falta de recursos de la familia de origen o de los familiares, no podrá considerarse como motivo suficiente para separar o restringir las visitas y convivencia de niñas, niños y adolescentes
Artículo 14. Los oficiales del Registro Civil, la Procuraduría Social y la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, deberán coordinarse para la preservación y protección de los derechos de identidad de niñas, niños y adolescentes, conforme a la legislación estatal y general aplicable.
2.
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CAPÍTULO V Del Derecho a Desarrollarse en un Ambiente Familiar Sano y a la Unidad Familiar
Selecciona el artículo que corresponde:
Artículo 17. Las niñas, los niños y adolescentes tienen derecho a vivir con su familia, por lo que no podrán ser separados de sus padres, de las personas que ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia, salvo por las causas previstas en las leyes, mediante orden fundada y motivada emitida por autoridad, en función de la preservación del interés superior de la niñez.
Artículo 30. Las niñas, los niños y adolescentes son iguales en sus derechos, por lo que se deben respetar éstos sin distinción alguna.
3.
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CAPÍTULO VI Del Derecho a la Igualdad Sustantiva y la No Discriminación
Selecciona el artículo que corresponde
Artículo 28. Las personas interesadas en adoptar niñas, niños y adolescentes que se encuentren bajo la tutela de la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, podrán presentar ante dichas instancias la solicitud correspondiente.
Artículo 31. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a la igualdad sustantiva, entendida ésta como el acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y las libertades fundamentales reconocidos por los tratados internacionales de los que el Estado mexicano forme parte, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y la particular del Estado.
4.
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CAPÍTULO VIII Del Derecho de Acceso a una Vida Libre de Violencia y a la Integridad Personal
Artículo 34. Las autoridades están obligadas a tomar las medidas necesarias, de conformidad a la legislación civil, penal y administrativa en la materia, para prevenir, atender, sancionar, erradicar y reparar los casos en que niñas, niños o adolescentes se vean afectados por lo siguiente:
El descuido y la negligencia
La violencia o el abuso físico, psicológico o de cualquier otro tipo
III. La corrupción, tráfico y trata
El abandono o la exposición
5.
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CAPÍTULO X Del Derecho a la Inclusión de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad
Artículo 40. Niñas, niños y adolescentes con discapacidad tienen derecho:
A no ser discriminados
A vivir incluidos en la comunidad, en igualdad de condiciones que el resto de niñas, niños y adolescentes
A ser incluidos en los centros educativos y a participar en actividades recreativas, deportivas, lúdicas o culturales en instituciones públicas, privadas y sociales
A que en todo momento se les facilite un intérprete o aquellos medios tecnológicos que les permitan obtener información de forma comprensible.
6.
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CAPÍTULO XIII Del Derecho a la Libertad de Convicciones Éticas, Pensamiento, Conciencia, Religión y Cultura
Artículo 45. Las niñas, los niños y adolescentes tienen derecho a participar en actividades culturales conforme a su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez, y a disfrutar libremente de su lengua, cultura, usos, costumbres, prácticas culturales, religión, recursos y formas específicas de organización social y todos los elementos que constituyan su identidad cultural.
Niñas, niños y adolescentes, en los términos del artículo 3o de la Constitución, tienen derecho a una educación.
7.
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CAPÍTULO XVI Del Derecho a la Intimidad
Artículo 52. Niñas, niños y adolescentes, conforme a su edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo y madurez, tienen derecho a participar, a ser escuchados y tomados en cuenta.
Artículo 54. Quienes ejerzan la patria potestad, tutela o guarda y custodia, deberán orientar, supervisar y, en su caso, restringir las conductas y hábitos de niñas, niños y adolescentes, siempre que atiendan al interés superior de la niñez, sin que se considere injerencia ilegal o arbitraria.
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