Repaso evaluación unidad 3

¿Cómo se expresa el triple de un número?

• 3

• 3 + 1

• 3 + x

• 3x

¿Cómo escribimos la expresión "2x + 1" en lenguaje natural?

• El doble de un número

• El sucesor de un número

• El doble de un número aumentado en uno

• El doble de un número disminuido en uno

• El doble de 2

• La mitad de un número 
  

• El doble de un número aumentado en uno

• El doble de un número aumentado en otro número

¿Qué número completa la siguiente secuencia?

• 48

• 54

• 41

• 51

¿Cuál de las siguientes secuencias tiene como patrón de formación “quitar 4”?

• 16 – 20 – 24 - 28

• 256 – 64 – 16 - 4

• 107 – 103 – 99 - 95

• 25 – 27 – 29 - 31

Respecto a los siguientes números, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es o son correcta(s)?

I. El siguiente número podría ser 10.

II. Los 4 siguientes números podrían ser pares.

III. Los 4 siguientes números podrían ser múltiplos de 2.

• Solo I.

• Solo II

• II y III.

• I, II y III.

La regla utilizada para formar una secuencia numérica se conoce como:

• Secuencia númerica

• Variable

• Patrón

• Término