UNIDAD DE INTEGRACIÓN CURRICULAR I

Elabore la bibliografía correspondiente de acuerdo a las normas APA

Elabore la bibliografía correspondiente.

Elabore la bibliografía, de acuerdo a las normas APA 7ma edición.

Para el ingreso a la Unidad de Integración Curricular los postulantes presentarán a la Dirección de Carrera los siguientes documentos:

• Certificación otorgada por Secretaría General donde se dé constancia de haber aprobado todas las asignaturas establecidas en el nivel que antecede .al primer período académico de la Unidad de Integración Curricular de la malla curricular de cada carrera.
• Certificado de aprobación de todos los niveles emitido por la Jefatura del Centro de Idiomas.
• Certificado de aprobación de todos los niveles emitido por la Jefatura del Centro de Aprendizaje de Aplicaciones Informáticas.
• Copia de cédula y certificado de votación a color, debidamente notariada.
• Solicitud de ingreso a la Unidad de Integración Curricular.

La planificación del trabajo de integración curricular, debe ser aprobado hasta:

• La cuarta semana
• La quinta semana
• Hasta la décima semana
• Hasta el final del periodo

De no aprobarse la planificación en la tercera instancia, el/los postulante/s matriculados en el curso de Desarrollo de la Unidad de Integración Curricular 1, o su equivalente:

• Aprobara la asignatura de manera independiente
• Reprobará la asignatura
• Podrá presentarse a una segunda oportunidad en el mismo periodo académico
• Deberá registrarse en una nueva convocatoria

Si el libro tiene más de veinte autores, debes

• enumerar los primeros 3 autores y luego utilizar puntos suspensivos después del nombre del 2° autor.
• enumerar los primeros 19 autores y luego utilizar puntos suspensivos después del nombre del 19° autor. Después de las elipses,escriba el nombre del último autor de la obra.
• Nombrar solo el primer autor y luego escribir y colaboradores o et al.
• Nombrarlos a todos.

Elija la bibliografía correcta de acuerda a las Normas APA séptima edición

• Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. 2019. Confort y eficiencia energética en el diseño
• Herrera y Rosillo . (2019). Confort y eficiencia energética en el diseño
• Herrera y col. (2019). Confort y eficiencia energética en el diseño
• Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. (2019). Confort y eficiencia energética en el diseño

Son las razones teóricas, metodológicas, prácticas, legales, ambientales, sociales y económicas por la que se plantea la investigación

• Planteamiento
• Justificación
• Introducción
• Objetivos

Es la descripción que caracteriza al objeto de estudio, sus síntomas y causas

• Planteamiento
• Objetivo
• Hipótesis
• Introducción