Les modalités pédagogiques

Que signifie la pédagogie ?

• L'art d'apprendre à apprendre

• Ne rien exprimer

• Animer une séance expositive

• Ne pas s'adapter

Je mets le jeu au cœur du processus d'apprentissage, je suis la ...

Quel est l'objectif principal de la ludopédagogie ?

• Éliminer complètement les éléments de jeu de la formation.

• Transformer toutes les activités d'apprentissage en jeux compétitifs.

• Utiliser le jeu comme un outil d'apprentissage pour acquérir des connaissances ou des compétences.

Je "boost" la motivation et l'implication des participants, sans nécessairement me concentrer sur un apprentissage profond ... Qui suis-je ?

Que signifie le terme « modalité pédagogique » en formation ?

• Aucune idée !

• La « manière » ou les différents modes par lesquels les apprenants vont acquérir des compétences

• Une méthode pédagogique

• Une formation synchrone

Parmi ces propositions, citez les principales modalités de formation.

• Présentiel

• Individualisation

• Asynchrone

• Alternance

Parmi ces 4 propositions, lesquelles font référence à un temps asynchrone ?

• Je suis connecté(e) en même temps que mon(ma) formateur(trice), j'assiste à un cours en ligne.

• Je suis en salle et j'écoute le(la) formateur/trice.

• Le(la) formateur(trice) nous a donné des séances enregistrées à suivre chez nous.

• J'ai accès au centre de ressources en ligne de mon/ma formateur(trice) à n'importe quel moment.

Je suis une modalité : une alternance de pratique sur le terrain et de théorie. Qui suis-je ?

• Distanciel

• Présentiel

• Alternance

• Individualisation

Quels facteurs peuvent influencer les modalités en formation ?

• Les modèles institutionnels

• La nature des objectifs pédagogiques

• Les contraintes organisationnelles

• La météo

Parmi ces quatre propositions, lesquelles font partie de la FOAD ?

• Vidéoprojecteur

• E-learning

• MOOC

• Blended learning