เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต

เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต

6th - 8th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ข้อสอบวัดผลกลางภาค

ข้อสอบวัดผลกลางภาค

6th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน "เศรษฐศาสตร์น่ารู้"

แบบทดสอบหลังเรียน "เศรษฐศาสตร์น่ารู้"

7th Grade

12 Qs

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.1

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.1

1st Grade - University

10 Qs

หน่วยที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

หน่วยที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

7th Grade

10 Qs

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.1

เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น ม.1

6th - 8th Grade

10 Qs

หน่วยที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

หน่วยที่ 1 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

7th Grade

15 Qs

เศรษฐศาสตร์

เศรษฐศาสตร์

6th Grade

19 Qs

1 ส๓๓๑๐๒ หลังเรียน หน่วยที่ ๑ พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง

1 ส๓๓๑๐๒ หลังเรียน หน่วยที่ ๑ พระพุทธศาสนากับเศรษฐกิจพอเพียง

1st Grade - University

10 Qs

  เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต

เศรษฐศาสตร์กับการดำรงชีวิต

Assessment

Quiz

Social Studies

6th - 8th Grade

Easy

Created by

ยุทธศักดิ์ ภูผาอารักษ์

Used 8+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

การที่ผู้บริโภคมีความรู้ในวิชาเศรษฐศาสตร์จะช่วยในการตัดสินใจเลือกบริโภคให้ได้ของที่มี ประโยชน์ คุ้มค่า เหมาะกับรายได้ของตนเอง และไม่ถูกเอารัดเอาเปรียบจากผู้ผลิต)

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

เพราะเหตุใดเราจึงต้องติดตามสถานการณ์ด้านเศรษฐกิจ

                  (แนวตอบ มีผลต่อปากท้องและชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน)

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

แนวคิดของ อดัม สมิท เป็นอย่างไร

                  (แนวตอบ มีลักษณะเป็นการดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่ควรปล่อยให้เอกชนดำเนินการเอง โดยที่ รัฐบาลไม่ควรเข้าไปแทรกแซง เพราะจะไม่เกิดการแข่งขันอย่างสมบูรณ์)

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

ประเทศไทยมีระบบเศรษฐกิจตามแนวคิดของ อดัม สมิท หรือไม่ อย่างไร

                  (แนวตอบ ประเทศไทยมีรูปแบบเศรษฐกิจเป็นแบบผสม บางอย่างให้เอกชนดำเนินการเอง โดยที่  รัฐบาลดูแลเฉพาะกฎเกณฑ์เท่านั้น แต่บางอย่างรัฐจะเข้าแทรกแซง เช่น กิจการของรัฐวิสาหกิจ เป็นต้น)

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

              - หากนักเรียนจะเลือกซื้ออาหารกลางวัน นักเรียนจะเลือกซื้ออาหารอะไร ระหว่างข้าวกะเพราไก่ จานละ 30 บาท หรือผัดมะกะโรนีกุ้ง จานละ 50 บาท (แนวตอบ เลือกซื้อผัดมะกะโรนีกุ้ง เพราะเป็นอาหารที่ให้คุณค่าทางโภชนาการอย่างครบถ้วน ถึงแม้ว่า จะมีราคาแพงกว่า หรืออาจเลือกซื้อข้าวกะเพราไก่ เพราะมีราคาถูกกว่า สามารถประหยัดค่าใช้จ่ายได้)

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

- เมื่อนักเรียนศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์แล้ว จะนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้าง

                  (แนวตอบ นำมาใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการเป็นผู้บริโภคที่ชาญฉลาด สามารถตัดสินใจเลือกได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เช่น ในการเลือกบริโภคสินค้าต้องพิจารณาถึงปัจจัยต่าง ๆ เช่น ความจำเป็น ประโยชน์ คุณภาพของสินค้า ความปลอดภัย รายได้ เป็นต้น รวมทั้งสามารถวางแผนในการใช้จ่าย การออม และ การหารายได้เพิ่ม อีกทั้งยังสามารถนำไปใช้เป็นความรู้พื้นฐานในการประกอบการค้าขาย การประกอบ อาชีพต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเพื่อการทำความเข้าใจกับการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจในระดับ โลกและระดับประเทศ ซึ่งจะส่งผลต่อตนเองหรือกิจการที่ตนเองทำอยู่ได้)

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

วิชาเศรษฐศาสตร์มีความหมายว่าอย่างไร

เป็นวิชาที่ศึกษาถึงการจัดสรรทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดเพื่อตอบสนองความต้องการอันไม่สิ้นสุดของมนุษย์อย่างมีประสิทธิภาพ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?