Soal Latihan Akram

SMPIT Insan Cita Serang merupakan sekolah yang terletak di daerah kabupaten serang – banten (1) sekolah ini terdiri dari 2 bangunan utama sebagai tempat belajar siswa yaitu gedung A untuk siswa laki-laki dan gedung B untuk siswa perempuan (2) Sekolah ini mengusung konsep penghijauan, sehingga hampir seluruh area ditutupi oleh rumput dan berbagai pohon (3) SMPIT Insan Cita Serang memiliki luas sekitar 10 hektar (4) terdiri dari 9 kelas, 3 asrama siswa, kantor, laboratorium, perpustakaan, UKS, 1 masjid, 1 musholla, dan kantin (5) Lapangan bulu tangkis terletak di dekat gerbang utama sedangkan lapangan sepak bola berada di dekat gerbang bawah (6)

Informasi penting yang terdapat dalam teks di atas adalah ....

• Keindahan alam Insan Cita Serang

• Bangunan sekolah Insan Cita Serang

• Lokasi sekolah Insan Cita Serang

• Karakteristik sekolah Insan Cita Serang

SMPIT Insan Cita Serang merupakan sekolah yang terletak di daerah kabupaten serang – banten (1) sekolah ini terdiri dari 2 bangunan utama sebagai tempat belajar siswa yaitu gedung A untuk siswa laki-laki dan gedung B untuk siswa perempuan (2) Sekolah ini mengusung konsep penghijauan, sehingga hampir seluruh area ditutupi oleh rumput dan berbagai pohon (3) SMPIT Insan Cita Serang memiliki luas sekitar 10 hektar (4) terdiri dari 9 kelas, 3 asrama siswa, kantor, laboratorium, perpustakaan, UKS, 1 masjid, 1 musholla, dan kantin (5) Lapangan bulu tangkis terletak di dekat gerbang utama sedangkan lapangan sepak bola berada di dekat gerbang bawah (6)

Bagian identifikasi yang terdapat dalam teks di atas ditunjukkan oleh nomor ….

• 1 dan 2

• 1,2, dan 3

• 2 dan 3

• 1

SMPIT Insan Cita Serang merupakan sekolah yang terletak di daerah kabupaten serang – banten (1) sekolah ini terdiri dari 2 bangunan utama sebagai tempat belajar siswa yaitu gedung A untuk siswa laki-laki dan gedung B untuk siswa perempuan (2) Sekolah ini mengusung konsep penghijauan, sehingga hampir seluruh area ditutupi oleh rumput dan berbagai pohon (3) SMPIT Insan Cita Serang memiliki luas sekitar 10 hektar (4) terdiri dari 9 kelas, 3 asrama siswa, kantor, laboratorium, perpustakaan, UKS, 1 masjid, 1 musholla, dan kantin (5) Lapangan bulu tangkis terletak di dekat gerbang utama sedangkan lapangan sepak bola berada di dekat gerbang bawah (6)

Kesalahan penggunaan huruf kapital dalam teks deskripsi “SEKOLAHKU” terletak pada kalimat …

• masjid dan musala

• SMPIT Insan Cita Serang

• bulu tangkis dan sepak bola

• kabupaten serang – banten

Yang merupakan contoh teks deskripsi subjektif di bawah ini adalah …

• Liburan ke pantai? Tidak perlu jauh-jauh, coba ke bagian selatan Jawa Barat tepatnya di Pameungpeuk Kabupaten Garut. Pantainya indah, hamparan pasir putih di bibir pantai, deru ombak menggulung-gulung. Terdapat batu karang unik untuk spot poto, pantai ini bernama Pantai Santolo.

• Ikan merupakan bahan makanan yang kaya nutrisi, ikan laut maupun ikan tawar sama baiknya. Ikan segar memiliki mata penuh, agak menonjol, dan bersinar. Kulitnya mengkilat, kencang, dan melekat dengan daging

• Kawasan sekitar bandara soekarno-hatta di Cengkareng Jakarta dibanjiri lautan manusia kerumunan orang tua muda dan anak-anak di mana-mana sebagian tampak berjajar di pinggir jalan masuk sebagian lagi duduk-duduk beralas koran dan rumput ada juga yang duduk santai di atas motor dan mobil yang diparkir seenaknya di kiri dan di kanan jalan masuk menuju bandara

• Tiang bendera yang ada di sekolahku berdiri kokoh di tengah lapangan. Tinggi tiang mencapai 6 meter seolah hendak mencakar langit. Tiang bendera diberi cat warna merah putih. Di ujung tiang terlihat sang saka berkibar dengan anggunnya

Liburan ke pantai? Tidak perlu jauh-jauh, coba ke bagian selatan Jawa Barat tepatnya di Pameungpeuk Kabupaten Garut. Pantainya indah dan memesona, hamparan pasir putih di bibir pantai, deru ombak menggulung-gulung. Terdapat batu karang unik untuk spot poto, pantai ini bernama Pantai Santolo.

Teks di atas termasuk jenis teks deskripsi ….

• subjektif

• objektif

• sugestif

• spasial

Bacalah penggalan teks berikut!

Ibuku bernama Wulandari (1) Mukanya selalu bersinar seperti bulan, cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan bersinar (2). Ibu adalah wanita yang sangat baik (3). Dia ramah dan tutur katanya lembut kepada siapa saja, dia senang membantu orang lain (4).

 Kalimat yang berisi penjelasan terperinci untuk mengonkretkan teks deskripsi terdapat pada nomor

• 4

• 3

• 2

• 1

Resolusi dalam sebuah cerita dapat digambarkan dalam penggalan teks di bawah ini …

• Seketika beruang itu mati karena serangan pedangg dari pemburu. Sang pemburu sangat lelah, begitu juga dengan Berto, mereka beristirahat sejenak di bawah pohon rindang. Ketika hari menjelang malam, sang pemburu segera pulang dengan membawa beruang tersebut untuk dijual di pasar nanti. Ia bahagia mempunyai anjing yang sangat setia padanya,

• Hiduplah sang pemburu dengan anjingnya yang bernama Berto. Anjing tersebut sangat setia kepada tuannya senang atau susah.

• Di sisi lain, Berto sedang berusaha untuk melindungi tuannya, ia tiba-tiba terlempar menuju semak-semak karena pukulan beruang. Berto akhirnya terjatuh dan secara tidak sengaja ia menemukan sebuah pedang. Berto menggigit pedang tersebut dan berlari menuju tuannya.

• Ketika kembali ke desa, mereka bertemu dengan seekor beruang besar yang lapar. Beruang tersebut berlari menuju pemburu untuk dijadikan mangsanya.

“Aku harus membawa dia kembali!” teriakku (1).

Aku mengotak-atik komputer Luminaku dengan cepat (2). Aku memutuskan untuk tetap mengembalikan manusia purba itu (3). Manusia purba itu harus hidup (4). Setiap makhluk berhak untuk hidup. Aku yang membawanya, aku juga yang harus mengembalikannya (5). Orang tuaku tak pernah mengajarkanku untuk melarikan diri sesulit apapun masalah yang kuhadapi (6).

Cerita di atas termasuk jenis cerita fantasi …

• sealur

• lintas waktu

• sezaman

• plot twist

“Aku harus membawa dia kembali!” teriakku (1).

Aku mengotak-atik komputer Luminaku dengan cepat (2). Aku memutuskan untuk tetap mengembalikan manusia purba itu (3). Manusia purba itu harus hidup (4). Setiap makhluk berhak untuk hidup. Aku yang membawanya, aku juga yang harus mengembalikannya (5). Orang tuaku tak pernah mengajarkanku untuk melarikan diri sesulit apapun masalah yang kuhadapi (6).

Contoh kalimat langsung dalam cerita fantasi di atas ditunjukan oleh nomor …

• 2 dan 5

• 2

• 1 dan 2

• 1

Panduan kegiatan yang dilakukan secara urut termasuk ke dalam ciri-ciri teks …

• laporan hasil observasi

• deskripsi

• prosedur

• anekdot