การพัฒนาโครงงาน

การพัฒนาโครงงานควรเริ่มจากกิจกรรมใด?

• กำหนดปัญหา

• กำหนดขอบเขตของปัญหา

• ศึกษาและทำความเข้าใจปัญหา

• วางแผนและออกแบบโครงงาน

แนวทางใดเหมาะสมที่สุดในการพัฒนาโครงงาน

• 
  เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาในประเทศก่อนเป็นอันดับแรก

• เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาที่ยังไม่เคยมีใครสามารถแก้ไขได้

• เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ไขปัญหาใดปัญหาหนึ่งที่มีการระบุปัญหาอย่างชัดเจน

• เลือกพัฒนาโครงงานเพื่อแก้ปัญหาได้หลายปัญหาในโครงงานเดียว

ข้อใดเป็นลักษณะโครงงานที่ดี

• ไม่เป็นไปตามขอบเขตที่กำหนดไว้

• 
  เกิดผลกระทบทางลบต่อคุณภาพชีวิตในด้านต่างๆ

• ดำเนินการตามแผน แต่เสร็จช้ากว่าระยะเวลาที่กำหนด

• ตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาของโครงงานได้อย่างครบถ้วน

ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการทำโครงงาน

• 
  การลงมือทำโครงงาน

• การเขียนรายงานโครงงาน

• การนำเสนอและแสดงโครงงาน

• ใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการประเมินผลโครงงาน?

• เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของผู้ทำโครงงาน

• เพื่อให้ผู้ศึกษาได้ทราบรายละเอียดของโครงงาน

• เพื่อวัดคุณภาพของโครงงานว่ามีคุณภาพเพียงใด

• เพื่อนำเสนอข้อเสนอแนะในการทำโครงงานต่อไป

การตั้งวัตถุประสงค์ในข้อใดเหมาะสมที่สุด

• 
  เพื่อพัฒนาความรู้ทันดิจิทัลอย่างเท่าเทียม

• เพื่อศึกษาการงานของนักเรียน

• เพื่อสำรวจความพึ่งพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

• เพื่อศึกษาความเหมาะสมของการเข้าแถวหน้าชั้นเรียน

          เหตุผลในข้อใดกล่าว ถูกต้องที่สุด เกี่ยวกับการจัดทำบรรณานุกรมในรูปเล่มรายงานของโครงงาน

• เพื่อความเป็นระเบียบในการเรียบเรียงข้อมูล

• เพื่อสรุปโครงงานตั้งแต่ต้นจนจบว่าปัญหาคืออะไร

• เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือของโครงงานและให้เกียรติเจ้าของข้อมูลที่นำมา

• เพื่อเป็นการอธิบายปัญหาและอุปสรรคที่ได้พบ และข้อเสนอแนะ