NOVIEMBRE_2023

Ley (a)   de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.

AGENDA 2030. Une el ODS con su correspondiente.

• FIN DE LA POBREZA

• ODS. 1

• SALUD Y BIENESTAR

• ODS.3

• PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

• ODS. 4

• EDUCACIÓN DE CALIDAD

• ODS.12

• ALIANZA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

• ODS. 17

¿Con cuál de las siguientes letras corresponde el OBJETIVO GENERAL DE ETAPA "Prevención y resolución pacífica de conflictos?

• A

• D

• K

• C

ESTADIOS PIAGET. ORDENA DE IZQUIERDA A DERECHA.

(Menos edad izquierda)

• Período preoperacional

• Período de las operaciones concreta

• Período sensomotor

• Período de las operaciones formales.

En cualquier programación didáctica nuestros alumnos tienen que conseguir ​ (a)   ​ y ​ (b)   , a través de las múltiples propuestas prácticas que se desarrollan partiendo de los ​ (c)   El docente intentará con su ​ (d)   motivar al alumnado y comprobará el avance de sus aprendizajes a través de ​ (e)  

• COMPETENCIAS CLAVE
• OBJETIVOS
• SABERES BÁSICOS.
• METODOLOGÍA
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FIN LOE-LOMLOE.

ADQUISICIÓN DE HÁBITOS INTELECTUALES Y TÉCNICAS DE TRABAJO, DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS, TÉCNICOS, HUMANÍSTICOS, HISTÓRICOS Y ARTÍSTICOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE HÁBITOS SALUDABLES, EL EJERCICIO FÍSICO Y EL DEPORTE

• C

• B

• I

• H

¿En qué nivel se realiza la evaluación de diagnóstico de primaria de la que habla el ART.10 (TITULO II) LOE-LOMLOE ?

• 1º

• 6º

• 4º

• 3º

FASES MODELO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD

• Actividades prácticas

• Actividad física.

• Aplicación vida real

• Actividades de aula.

• Trabajo términos clave y los conceptos

• Experiencia de aprendizaje activo

Según Modelo Educación para la salud.

"Las pruebas de valoración de la condición física son útiles y necesarias bajo este modelo, las calificaciones nunca deben vincularse con los niveles de condición física"

• VERDADERO

• FALSO

TEMA 19. ¿Quién responde a esta afirmación?

DENTRO y FUERA del horario lectivo,

DENTRO y FUERA del Centro,

Sirven para complementar los contenidos/saberes básicos que se encuentran en el currículo de nuestra área.

Principio de coherencia

Incluidas dentro de la PGA

• ACT. EXTRAESCOLARES

• ACT COMPLEMENTARIAS