Tes Formatif II - Persamaan Garis Lurus

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (6, 7); (4, 5)

(2) (-2, 5); (-6, 4)

(3) (-3, -4); (-8, -9)

(4) (8, -4); (9, -6)

Manakah garis lurus dengan gradien positif?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (1, 2); (3, 3)

(2) (5, -9); (-5, 6)

(3) (6, 9); (-7, -5)

(4) (6, 4); (7, -3)

Manakah garis lurus dengan gradien positif?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (-8, 7); (1, 5)

(2) (5, 7); (-4, 2)

(3) (-1, 4); (5, -2)

(4) (8, 4); (6, -3)

Manakah garis lurus dengan gradien positif?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (-1, -2); (1, 8)

(2) (-6, -9); (-3, 4)

(3) (-1, -3); (9, -1)

(4) (-7, 3); (1, -1)

Manakah garis lurus dengan gradien negatif?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (1, -5); (-6, 4)

(2) (3, -4); (-4, 6)

(3) (1, -7); (-3, -6)

(4) (4, -8); (1, -7)

Manakah garis lurus dengan gradien negatif?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (1, 9); (-8, 8)

(2) (9, 9); (-5, 4)

(3) (-2, -7); (9, -1)

(4) (1, -6); (9, -8)

Manakah garis lurus yang condong naik?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (2, 2); (4, 9)

(2) (5, 1); (-5, 4)

(3) (2, 4); (-1, -9)

(4) (2, 1); (8, -9)

Manakah garis lurus yang condong naik?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (-2, 5); (8, 8)

(2) (-1, 9); (4, 5)

(3) (-2, 7); (-5, -6)

(4) (-3, 7); (3, -5)

Manakah garis lurus yang condong turun?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (-2, -9); (2, 3)

(2) (-7, 1); (-6, 4)

(3) (-3, -9); (-1, -6)

(4) (-9, 9); (-4, -4)

Manakah garis lurus yang condong turun?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) (3, -2); (-5, 5)

(2) (6, -8); (-1, 5)

(3) (3, -4); (-2, -2)

(4) (1, 4); (3, -3)

Manakah garis lurus yang condong turun?

• (1), (2), dan (3)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (4)

• (1), (2), (3), dan (4)