Elementos y fuentes del curriculum educativo

Se refiere a las demandas sociales y culturales acerca del sistema educativo.

• Fuente de curriculum psicológica

• Fuente de curriculum sociológica

• Fuente de curriculum pedagógica

• Fuente de curriculum epistemológica

Se relaciona con los procesos de desarrollo cognitivos y aprendizaje de los alumnos:

• Fuente psicológica

• Fuente sociológica

• Fuente pedagógica

• Fuente epistemológica

Recoge toda la teoría y experiencia educativa adquirida en la práctica docente:

• Fuente psicológica

• Fuente sociológica

• Fuente epistemológica

• Fuente pedagógica

Son los conocimientos científicos que integran las correspondientes áreas o materias curriculares:

• Fuente sociológica

• Fuente pedagógica

• Fuente epistemológica

• Fuente psicológica

Son los elementos del curriculum :

• ANÁLISIS, FUNDAMENTACIÓN, PROPUESTA Y EVALUACIÓN

• FUNDAMENTACIÓN, PERFIL, ESTRUCTURA, EVALUACIÓN

• OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

Son los propósitos educativos que se persiguen en un sistema específico de enseñanza aprendizaje.

• Contenidos curriculares

• Objetivos curriculares

• Evaluación curricular

Los objetivos curriculares deben ser...

• Faciles, extensos, profundos, generales

• Lógicos, precisos, concretos, factibles y evaluables

• largos, técnicos, complicados, confusos

Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que deben aprender los alumnos.

• contenidos curriculares

• objetivos curriculares

• estructura curricular

Son los tres tipos de contenidos que existen en un proceso de aprendizaje

• Teorías, creencias, valores

• Técnicas, metodologías y procedimientos

• Conceptuales, procedimentales y actitudinales

Los contenidos conceptuales son aquellos que hablan de...

• Tecnicas, metodologías y procedimientos

• Hechos, datos, conceptos

• Valores, creencias e ideologías