NEM 2022

¿ Qué significa el plan de estudios en tu práctica docente?

¿Cuál estructura expresa en los campos formativos, ejes articuladores, trabajo interdisciplinario, problematización de la realidad y la elaboración de proyectos?

• Integración curricular

• La comunidad como el núcleo

• Autonomía profesional del magisterio

• El derecho humano a la educación

¿Qué aspecto destaca la importancia de la comunidad como parte fundamental?

• Integración curricular

• La comunidad como el núcleo

• Autonomía profesional del magisterio

• El derecho humano a la educación

¿Cuál es el derecho fundamental que se relaciona con la educación en este enfoque?

• Integración curricular

• La comunidad como el núcleo

• Autonomía profesional del magisterio

• El derecho humano a la educación

¿ Qué característica contextualiza los contenidos de los programas de estudio de acuerdo con la realidad social, territorial, cultural y educativa de las y los estudiantes.

• Integración curricular

• Autonomía profesional del magisterio

• El derecho humano a la educación

• La comunidad como el núcleo

Es el conjunto de aprendizajes, actitudes y valores que formarán parte de tu personalidad cuando termines los estudios de educación básica; es decir, la conformación de tu perfil inicia desde la educación preescolar, continua durante la educación primaria y concluye con la educación secundaria.

• Ejes articuladores

• Perfil de egreso

• Educar para el bienestar

• Epistemologías del sur

Son temáticas  que pueden abordarse desde más de un campo formativo,  así como con los contenidos específicos de cada grado, nivel y modalidad educativa. En tal sentido, estos cruzan el mapa curricular de la educación inicial, preescolar, básica, primaria y secundaria.

• Fases

• Perfil de egreso

• Ejes articuladores

• Proyectos escolares

La Inclusión, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Igualdad de género, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas son:

Integran los contenidos nacionales que se busca promover durante el trayecto por la educación básica de niñas, niños y adolescentes; cobran sentido en la medida en que se articulan con las distintas situaciones del contexto que se desean analizar, comprender y transformar.

• Ejes articuladores

• Programa sintético

• Campos formativos

• Programa analítico

Reconoce la diversidad de formas de comunicación y expresión para conocer, pensar, comunicar, representar, interpretar y nombrar al mundo

• Ética, Naturaleza y Sociedades

• De lo Humano y lo Comunitario

• Lenguajes

• Saberes y Pensamiento Científico