היצורים החיים - משימת הערכה

צרכי הקיום של כל היצורים החיים הם:

• אויר, מים
• אויר, מקום מחסה, מים
• אויר, מים, מזון
• אויר, מזון, מים, מקום מחסה

עדר של שוורים מסוג באפאלו צעד לעבר האגם. מהו הצורך הקיומי של השוורים?

• מים
• הגנה
• אוויר

הציפור פרשה כנפיה והצליחה לתפוס חגב שהלך על הענף. הצורך הקיומי של הציפור הוא:

• אויר
• מים
• מזון
• הגנה

ארי הים עלה מעל פני המים ופלט סילון אויר. הצורך הקיומי של ארי הים הוא:

• אויר
• מים
• מזון
• הגנה

מגופה של נמלה שמוצאת מזון מופרש לאוויר חומר בעל ריח. בעזרת חומר הריח מסומנת הדרך למזון שמצאה הנמלה. הנמלים שבקן קולטות את הריח של החומר וצועדות בשיירה אל המקום שבו נמצא המזון. איזה תהליך מתקיים בין הנמלים שמפרישות את חומר הריח לאלה שקולטות את החומר ? בחרו את האפשרות הנכונה ביותר.

• נשימה
• תקשורת
• הזנה
• רבייה

סמנו את הסעיף שבו רשומים מאפייני חיים המשותפים לכל היצורים החיים.

• הליכה, הזנה, נשימה, חיים על פני היבשה, הגנה.
• הגנה, חיים בסביבה מימית, נשימה, הזנה.
• נשימה, רבייה, הגנה, תקשורת עם הסביבה, גופם מכוסה פרווה.
• נשימה, רבייה, הזנה, גדילה והתפתחות, תקשורת עם הסביבה.

לפינת הליטוף בבית הספר הביאו בעל חיים לא מוכר. התלמידים הבחינו כי לבעל החיים יש פרווה, זנב ארוך ואפרכסות אזניים. לאיזו מחלקה שייך בעל החיים הזה?

• עופות
• זוחלים
• יונקים

לפניכם רשימת תכונות המאפיינות מחלקות שונות. סמנו תכונה אחת בלבד המאפיינת רק את מחלקת העופות.

• טורפים
• בעלי נוצות
• בעלי ארבע רגליים
• מטילים ביצים
• חסרי שלד פנימי

כיצד אפשר לזהות חרקים?

• לכל החרקים זוג כנפיים.
• לכל החרקים יש שש רגליים, ראש חזה ובטן.
• לכל החרקים ארבע רגליים, ראש חזה ובטן.
• לכל החרקים יש ארבע רגליים וזוג כנפיים.

מהו גלגול?

• שינויים בצורת הצאצא, עד שהוא הופך לבוגר.
• התפתחות הצאצא של בעל החיים לבוגר.
• שינויים במבנה הגוף של הבוגר במהלך חייו.
• התופעה של צאצאים הדומים לבוגרים מיד עם צאתם לאויר העולם.