JOHANN HERBART

JOHANN HERBART FUE :

• UN FILÓSOFO ALEMÁN

• UN PSICÓLOGO ALEMÁN

• UN PEDAGOGO ALEMÁN

• TODAS LAS ANTERIORES

JOHANN HERBART VE LA EDUCACION COMO UN PROCESO QUE PROMUEVE :

• EL CRECIMIENTO PERSONAL DEL ESTUDIANTE

• EL CRECIMIENTO SOCIAL DEL ESTUDIANTE

¿ EN QUÉ SE BASABA LA TEORÍA EDUCA​TIVA DE JOHANN HERBART ?​

• ESTUDIANTES ACTIVOS EN SU APRENDIZAJE
• EN LA MORALIDAD DEL INDIVIDUO
• EN LA PSICOLOGÍA DE LOS MAESTROS

SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN MODERNA TUVO UN IMPACTO EN

• LA PEDAGOGÍA MODERNA Y LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

• EN SUIZA Y ALEMANIA

• TODAS LAS ANTERIORES

LA TEORÍA EDUCATIVA DE JOHANN HERBART SE CENTRA EN :

• LA ADAPTACIÓN SOCIAL DEL INDIVIDUO

• MAESTROS QUE ADAPTARÁN SUS MÉTODOS DE ENSEÑANZA

• EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO

• LA MORALIDAD DEL MAESTRO

JOHANN HERBART ES CONOCIDO POR :

• SER PROFESOR EN SUIZA

• SU TEORÍA EDUCATIVA

• SER ALEMÁN Y VIVIR EN SUIZA

• SER UN GRAN PSICÓLOGO