Pre test & Post test Psikologi Pendidikan Pertemuan 2

Pre test & Post test Psikologi Pendidikan Pertemuan 2

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quis Metode Kooperatif Learning

Quis Metode Kooperatif Learning

University

10 Qs

Test 2 MODUL 4

Test 2 MODUL 4

University

10 Qs

Teori Belajar Bahasa

Teori Belajar Bahasa

University

10 Qs

Test 1 Modul 1

Test 1 Modul 1

University

10 Qs

KELAS D-BEKASI_KETERAMPILAN MENJELASKAN PELAJARAN_MICROTEACHING

KELAS D-BEKASI_KETERAMPILAN MENJELASKAN PELAJARAN_MICROTEACHING

12th Grade - University

10 Qs

PRE-POST TEST PEKERTI : TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

PRE-POST TEST PEKERTI : TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

University

10 Qs

Teori Belajar Ausubel Quiz

Teori Belajar Ausubel Quiz

University

10 Qs

Post Test Kelompok 3

Post Test Kelompok 3

University

10 Qs

Pre test & Post test Psikologi Pendidikan Pertemuan 2

Pre test & Post test Psikologi Pendidikan Pertemuan 2

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Media Ika

Used 6+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

LABELLING QUESTION

1 min • 2 pts

Penjelasan yang tepat untuk mengurai kalimat disamping adalah

b

Mengembangkan strategi pembelajaran

Merancang kurikulum

Mendeteksi cara belajar siswa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Salah satu contoh dari permasalah yang timbul karena gaya belajar adalah .......

Anak yang mudah menghapal sambil mendengarkan musik disebut gaya belajar kinestetik

Anak yang mudah menghapal sambil mendengarkan musik disebut gaya belajar auditori

Anak yang mudah menghapal sambil mendengarkan musik disebut gaya belajar visual

Anak yang mudah menghapal sambil mendengarkan musik tidak dapat berk

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Berikut ini adalah manfaat atau pentingnya psikologi pendidikan dalam proses belajar, kecuali ....

dapat memahami diri sendiri

dapat memahami siswa

dapat menyusun kurikulum sesuai kebutuhan

mampu meningkatkan kognitif siswa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

konsep pembelajaran tentang penyesuaian pembelajaran adalah.....

Siswa menjadi aktif dan siswa selalu berpartisipasi dalam proses pembelajaran

Guru mampu membangun lingkungan belajar yang kondusif sehingga siswa menjadi aktif

Pembelajaran tidak hanya didapatkan di sekolah tetapi bisa juga dari kehidupan sosial diluar sekolah

Guru menggunakan berbagai macam metode untuk mengoptimalkan proses belajar

5.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 2 pts

Tuliskan pengalaman terbaikmu dengan guru mu sewaktu di SMA/SMK/MA

Evaluate responses using AI:

OFF