VALORACION DEL DESAROLLO

Cuál es el objetivo de la escala abreviada del desarrollo EAD-3

• Identificar, de forma temprana, el riesgo de rezagos en el desarrollo de niños y niñas colombianos hispanohablantes hasta los 7 años de edad cumplida

• Valorar el lenguaje y la audiometría tonal y otoemisiones acústicas para valorar la audición, en niños entre los 4 y 5 años de edad

• Evaluar los indicadores comportamentales hasta los 96 meses de edad. Adcionando los valores comportamentales y de inclusion

Las teorías cognitivas se centran en el estudio de la estructura y desarrollo de los procesos del pensamiento, especialmente cómo afecta esto a la comprensión de la persona sobre su entorno. De todas las teorías cognitivas en primer lugar esta la obra de:

El desarrollo motor grueso se produce en sentido cefalocaudal y se refiere a, excepto:

• Capacidad de control de la postura y movimiento

• La capacidad de control que se tiene para mantener el equilibrio

• Uso de las partes individuales del cuerpo

Answer explanation

El desarrollo motor fino se produce en sentido próximal distal y está relacionado con el uso de las partes individuales del cuerpo, lo cual requiere de la coordinación de varios sentidos

Este test de GOODENOUGH es especialmente aplicable a niños entre:

(escriba su respuesta)

Al finalizar toda la aplicación de la EAD – 3, con base en los resultados obtenidos en cada una de las cuatro áreas de la escala, el desarrollo del niño o niña por cada área puede ser clasificado como:

• a. Desarrollo esperado para la edad (verde)

• b. Riesgo de problemas de desarrollo (amarillo)

• c. Sospecha de problemas de desarrollo  (rojo)

   

• d. Todas las anteriores

Algunos ítems de la EAD no requieren un tiempo límite,

sin embargo, hay un tiempo límite para definir si un niño está tardando demasiado

tiempo en resolver una tarea

• 1 minuto

• Mas de 2 minutos

• Menos de 1 minuto

El desarrollo del lenguaje incluye el desarrollo de diferentes formas de lenguaje. Selecciona la respuesta que no corresponde al enunciado

• Resonante: con recepción por vía auditiva y emisión a través del habla

  (de 12 a 24 meses)

• Gestual, con recepción por la vía visual y emisión a través de gestos o muecas faciales y manuales (de 0 a 12 meses

• Verbal, con recepción por vía auditiva y emisión a través del habla (de 1 a 5 año)

• Escrito, con recepción visual por medio de la

  lectura y emisión a través de la escritura (más allá

  de los 5 años)

Answer explanation

Integridad de los órganos desde la visión, audición, respiración, fonación, resonancia, articulación y madurez del sistema nervioso.

Al evaluar a un niño de 18 meses y 1 día a 24 meses y 0 días. Puntúe si el niño(a), agarra la crayola y garabatea en la hoja de papel de manera firme y con trazos en varias direcciones.

Para definir que el niño CUMPLE con el criterio.

¿Cuál sería el estilo del garabateo?

(dibuje su respuesta)

Cuando usted solicita al niño(a) que dibuje el lugar en el que vive, con todos los elementos que considere importantes y con el detalle suficiente para que sea reconocible, diciéndole: “Pinta el lugar en el que vives”.

¿Qué dibujo NO CUMPLE con este criterio?

• 
• 

Condición de observación: Muéstrele al niño(a) cómo dibujar un círculo y solicítele que haga lo mismo, “Pinta uno como éste”.

El niño realiza el dibujo que se muestra en la imagen. Usted como enfermero(a) define:

• Cumple

• No cumple