IPS TEMA 2

Tokoh di bawah adalah penyusun teks proklamasi, yaitu ….

• Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Sayuti Melik

• Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soetaryo

• Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo

• Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, KH. Ahmad Dahlan

Salah satu cara yang dapat dilakukan siswa dalam meneladani para pahlawan kemerdekaan adalah….

• ikut berdemontrasi

• belajar dengan tekun

• belajar apabila ada PR

• mencontek ujian teman

  
  

Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia diketik oleh ….

• Mr. Achmad Soebarjo

• Sayuti Melik

• Sukarni

• Drs. Mohammad Hatta

Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu setelah adanya pengeboman di dua kota yaitu ….

• Hiroshima dan Nagasaki

• Hiroshima dan Tokyo

• Nagasaki dan Tokyo

• Hiroshima dan Beijing

  
  

Konferensi Meja Bundar (KMB) tahun 1949 merupakan perjuangan diplomasi yang berhasil membuat Belanda mengakui kedaulatan Indonesi. KMB dilakukan di kota ….

• Yogyakarta

• Bandung

• Den Haag

• London

Makna proklamasi bagi bangsa Indonesia adalah ….

• Puncak perjuangan Bangsa Indonesia

• Tujuan puncak pembangunan Indonesia

• Tonggak kekalahan Jepang

• Puncak kebaikan Jepang pada kita

  
  

Tujuan golongan muda membawa soekarno dan moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah…

• mendesak Soekarno dan Moh. Hatta agar mau bekerja sama dengan Jepang

• Agar Soekarno dan Moh. Hatta mau berunding dengan Jepang

• Mendesak agar Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan secepatnya tanpa campur tangan bangsa lain

• mendesak agar Jepang mempercepat kemerdekaan Indonesia

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Perundingan LinggarJatI

2. Palagan Ambarawa

3. Konferensi inter-lndonesia

4. Pertempuran Surabaya

5. Perundingan RenviIle

Bentuk perjuangan diplomasi atau perundingan yang diIakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah ....

• 1, 2, 3

• 1, 3, 5

• 2, 3, 5

• 3, 4, 5

Nilai-nilai positif perjuangan para pahlawan yang patut di teladani adalah….

• tidak mau menghargai dan menghormati perbedaan

• memaksakan kehendak pribadi dan golongannya

• sikap menyerah dan tidak tahan penderitaan akibat penjajahan

• sikap tenggang rasa, saling menghargai, dan saling menghormati

1. (1) Sayuti Melik

2. (2) Mohamad Yamin

3. (3) Ahmad Subarjo

4. (4) Mohamad Hatta

5. (5) Sukarno

6. Tokoh yang merumuskan naskah teks proklamasi ditunjukkan oleh nomor ….

• 1, 2 dan 3

• 1, 3 dan 5

• 2, 3 dan 4

• 3, 4 dan 5