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TyD 1T 2º ESO

Authored by Marcos Lobato

Science

10th Grade

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TyD 1T 2º ESO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

La tecnología....

Satisface las necesidades humanas y expone sus resultados

Satisface las necesidades humanas y resuelve las dudas que se nos presentan en la vida diaria

Satisface los problemas humanos y resuelve las dudas que se nos presentan en la vida diaria

Satisface las necesidades humanas y resuelve los problemas que se nos presentan en la vida diaria

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

El tecnólogo....

inventa, diseña y construye productos naturales, o modifica algunos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas

modifica algunos productos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas

inventa, diseña y construye productos tecnológicos, o modifica algunos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas

inventa, diseña y construye productos tecnológicos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

LA FORMA DE TRABAJO DE UN TECNÓLOGO ES SIEMPRE ORDENADA. SIGUE UN MÉTODO ESTRUCTURADO EN DIEZ FASES, DENOMINADO ......

MÉTODO TECNOLÓGICO

MÉTODO DE PROYECTOS

MÉTODO INDUSTRIAL

MÉTODO ESTRUCTURAL

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Una ............ es la introducción de una mejor y más novedosa solución que responde a requerimientos ya existentes.

INVENCIÓN

CREACIÓN

INNOVACIÓN

MEJORA

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Las fases de un proyecto tecnológico son....

5

7

8

10

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Lo primero que debemos hacer cuando trabajamos con el método de proyectos es....

Elegir la solución más adecuada

Detectar el problema

Buscar soluciones

Hacer el presupuesto del proyecto

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Cuando investigamos para obtener información para un proyecto.....

Comprobamos y seleccionamos información sobre la única forma en que podríamos resolver el problema.

Comprobamos y seleccionamos información sobre las diferentes formas en que podríamos resolver el problema.

Comprobamos y seleccionamos información sobre las diferentes formas en que podríamos mejorar el problema.

No es necesario resolver los problemas.

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