TyD 1T EXAMEN 2º ESO (1ª PARTE)

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Science
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10th Grade
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Medium
Marcos Lobato
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40 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
La tecnología.....
Satisface las necesidades humanas y expone sus resultados
Satisface las necesidades humanas y resuelve las dudas que se nos presentan en la vida diaria
Satisface los problemas humanos y resuelve las dudas que se nos presentan en la vida diaria
Satisface las necesidades humanas y resuelve los problemas que se nos presentan en la vida diaria
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
El tecnólogo....
inventa, diseña y construye productos naturales, o modifica algunos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas
modifica algunos productos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas
inventa, diseña y construye productos tecnológicos, o modifica algunos ya inventados para dar respuesta a las necesidades planteadas
inventa, diseña y construye productos tecnológicos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
LA FORMA DE TRABAJO DE UN TECNÓLOGO ES SIEMPRE ORDENADA. SIGUE UN MÉTODO ESTRUCTURADO EN DIEZ FASES, DENOMINADO ......
MÉTODO TECNOLÓGICO
MÉTODO DE PROYECTOS
MÉTODO INDUSTRIAL
MÉTODO ESTRUCTURAL
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
Una ............ es la introducción de una mejor y más novedosa solución que responde a requerimientos ya existentes.
INVENCIÓN
CREACIÓN
INNOVACIÓN
MEJORA
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
Las fases de un proyecto tecnológico son....
5
7
8
10
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
Lo primero que debemos hacer cuando trabajamos con el método de proyectos es....
Elegir la solución más adecuada
Detectar el problema
Buscar soluciones
Hacer el presupuesto del proyecto
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
Cuando investigamos para obtener información para un proyecto.....
Comprobamos y seleccionamos información sobre la única forma en que podríamos resolver el problema.
Comprobamos y seleccionamos información sobre las diferentes formas en que podríamos resolver el problema.
Comprobamos y seleccionamos información sobre las diferentes formas en que podríamos mejorar el problema.
No es necesario resolver los problemas.
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