Asesmen

Asesmen Diagnostik diganti dengan istilah ...

• Asesmen Awal

• Asesmen Diagnostik Awal

• Asesmen Diagnostik Kognitif

• Asesmen Diagnostik Non kognitif

Dalam Asesmen Awal terdapat dua Asesmen yaitu ....

• Asesmen formatif dan sumatif

• Asesmen Kognitif dan Non Kognitif

• Asesmen Sumatif dan Kognitif

• Asesmen Formatif dan Non Kognitif

Tahapan dalam melaksanakan Asesmen yang benar adalah...

• Pelaksanaan, Tindak lanjut dan Persiapan

• Tindak lanjut, Persiapan dan Pelaksanaan

• Persiapan, Tindak lanjut dan Pelaksanaan

• Persiapan, Pelaksanaan dan Tindak Lanjut

Asesmen yang lebih melibatkan murid untuk menilai diri dan temannya adalah salah satu karakteristik dari ...

• Asesmen sebagai proses pembelajaran (asesmen as learning)

• Asesmen untuk proses pembelajaran (asesmen for learning)

• Pada akhir proses pembelajaran (asesmen of learning)

• Asesmen Kognitif

Dalam pembelajaran dengan paradigma baru, asesmen ditempatkan sebagai sebagai berikut, kecuali

• Proses pengumpulan informasi kebutuhan belajar

• Proses pengolahan informasi pencapaian hasil belajar

• Alat untuk menghasilkan nilai

• Alat untuk memantau perkembangan belajar murid

Dalam memasukkan nilai murid ke dalam Rapor Hasil Belajar, asesmen yang digunakan adalah ....

• Asesmen Formatif

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Formatif dan Sumatif

• Asesmen Awal Pembelajaran

Pendidik tidak boleh mencampur perhitungan dari hasil asesmen formatif dan sumatif karena memiliki fungsi yang berbeda. Berikut ini yang merupakan tujuan dari asesmen formatif adalah ....

• Untuk memberikan umpan balik pada proses sehingga asesmen formatif bukan menjadi penentu atau pembagi untuk nilai akhir.

• Untuk memasukkan nilai yang diperoleh murid ke dalam rapor dalam nilai rapor

• Untuk melakukan penilaian pada akhir lingkup materi

• Untuk mengetahui kelemahan murid dalam proses pembelajaran