Competencia 28

Una estudiante busca y selecciona información en fuentes de internet para elaborar un texto acerca de la diversidad de los ecosistemas en nuestro país. ¿Qué capacidad de la competencia 28 está desarrollando principalmente la estudiante al realizar esta actividad?

• Personaliza entornos virtuales.

• Interactúa en entornos virtuales.

• Gestiona información del entorno virtual.

SI el estudiante configura su Whatsapp personal, de acuerdo a la Competencia 28 desarrolla la capacidad:

• Crea objetos virtuales en diferentes formatos

• Interactúa en entornos virtuales

• Gestiona información del entorno virtual

• Personaliza entornos virtuales

El docente Gregorio, decide compartir con otro colega sus experiencias de aprendizajes desarrollados del área de Ciencia y Tecnología, por medio de su correo corporativo de Aprendo en Casa. De acuerdo a la competencia 28, ¿Qué capacidad desarrolla?:

• Personaliza entornos virtuales

• Gestiona información del entorno virtual

• Interactúa en entornos virtuales

• Crea objetos virtuales en diferentes formatos

¿En cuál de las siguientes actividades se promueve menos el pensamiento crítico en los estudiantes?

• El uso de un video tutorial para elaborar un mapa conceptual sobre las características de la célula.

• El uso de un foro para el intercambio de opiniones acerca del impacto de la contaminación ambiental a los animales de su comunidad.

• El uso de un cuestionario en línea para responder preguntas abiertas acerca de las acciones para el uso racional de los recursos no renovables.

¿Cómo podemos utilizar la competencia 28 en las sesiones de aprendizaje?

Cuando el estudiante graba y edita un video tutorial como evidencia de su trabajo. ¿Qué capacidad de la competencia 28 estaría desarrollando el estudiante?

• Crea objetos virtuales en diversos formatos

• Gestiona información del entorno virtual.

• Personaliza entornos virtuales

• Interactua entornos virtuales