Segundo corte.

Durante las épocas de lluvias, en muchas zonas rurales de Colombia se inundan escuelas y se interrumpen los caminos para llegar a estas. ¿Cuál de las siguientes soluciones vulnera el derecho a la educación?

• 1. Organizar esquemas de transporte para que los estudiantes vayan a clases en escuelas no afectadas por las inundaciones. 

• 1. Ajustar el calendario para incluir los sábados como día escolar y que no haya clases en las épocas de inundación. 

• Dar una parte de las clases a través de tutores a domicilio para reducir los días en que los niños tienen que asistir presencialmente al colegio.

• Trasladar a los niños a escuelas no inundadas dos veces por semana y reducir el número de horas de clases.

Un estudio reveló que el 30 % de las mujeres en Colombia son víctimas de violencia física. A partir de este estudio varias organizaciones feministas solicitaron el endurecimiento de las penas para las personas que ejercían violencia contra las mujeres. Ante esta petición un funcionario del Gobierno señaló que el estudio no era confiable, porque no consideraba los distintos contextos de estas agresiones y que era muy importante tener en cuenta la justificación de los hechos.

Según la información presentada, la afirmación del funcionario podría tener como consecuencia que: 

• se cuestione la idoneidad de los investigadores que realizaron el estudio.

• se entienda la necesidad de contar con estrategias efectivas para prevenir la violencia contra las mujeres. 

  
  

• se reconozca la gravedad de los actos de violencia en contra de las mujeres.

• se minimice la responsabilidad de los victimarios en los casos de violencia en contra de las mujeres.

  
  

Una comunidad indígena ha preservado su cultura durante los últimos siglos. En donde viven no hay escuelas, carreteras ni presencia de personas ajenas a la comunidad. Un grupo de sacerdotes católicos decide fundar una escuela en la zona para educar a los niños indígenas. Un grupo de antropólogos se opone y les pide que no intervengan en esa comunidad. En este caso se presenta un conflicto, porque:

•  los antropólogos quieren que los niños que los sacerdotes quieren enseñarles la religión católica.

• los sacerdotes quieren priorizar el derecho a la educación de los niños indígenas, mientras que los antropólogos privilegian el derecho a la libertad de culto. 

  
  

• los antropólogos van en contra del derecho a la libertad de culto, mientras que los sacerdotes buscan que a los niños se les respete ese derecho. 

  
  

•  los sacerdotes buscan formar a los niños indígenas dentro de la educación católica, mientras que los antropólogos buscan proteger su cultura ancestral.

Históricamente Colombia se ha caracterizado por una educación precaria. A raíz de la falta de cobertura, en la segunda mitad del siglo XX se trató de ampliar la educación en las regiones. A pesar de estos esfuerzos, recientemente los grupos étnicos se quejaron de la poca relación existente entre el servicio educativo y la realidad de su cultura. Ellos manifestaron la necesidad de fortalecer los procesos educativos a partir del reconocimiento de las diferencias culturales y de la diversidad étnica de la nación. De acuerdo con la anterior información, una posible consecuencia de la homogenización de la educación sería:

• facilitar el desarrollo cognitivo de los estudiantes. 

  
  

• aumentar la cobertura educativa en zonas apartadas del país. 

  
  

• ser más costosa que implementar programas de etnoeducación.

•  implicar una pérdida del patrimonio cultural del país.

  
  

 “El Estado y la Iglesia deben estar separados”. ¿Cuál de los siguientes enunciados es coherente con la afirmación anterior?

• El único matrimonio válido frente al Estado es el matrimonio por la Iglesia católica. 

  
  

• El diezmo será descontado automáticamente del salario de los empleados públicos.

• Los estudiantes de colegios públicos no están obligados a asistir a clase de religión.

• La fe de bautismo es el único documento que equivale al registro civil de los ciudadanos. 

  
  

En vista de las dificultades para ofrecer educación de calidad a todos los pobladores de un municipio, el secretario de Educación local decretó que el número mínimo de estudiantes en el salón de clases debía pasar de 35 a 50 estudiantes. Según su opinión, la solución “es una situación gana-gana en la que más niños entran en el colegio y los colegios reciben más dinero al aumentar la cantidad de estudiantes atendidos. ¿Cuál de los siguientes elementos se prioriza en la solución del secretario de Educación? 

• El bienestar de los estudiantes de las instituciones educativas del departamento. 

  
  

• Las cifras de cobertura que presentan las instituciones educativas y el departamento.

• El impacto social de la educación en las comunidades de este departamento. 

  
  

• La calidad de la educación ofrecida por las instituciones educativas del departamento.

  
  

Un alcalde invirtió una gran suma de dinero en el acondicionamiento de las instalaciones de la Casa de la Cultura de su municipio para personas en situación de discapacidad. Un sector de la población manifestó su inconformidad con esta decisión, argumentando que solo un porcentaje mínimo de los habitantes del municipio tienen algún tipo de discapacidad, y, por ende, se debió darle prioridad al aumento de la oferta cultural, organizando más exposiciones, conciertos, proyecciones y obras teatrales. A la luz de la Constitución, la decisión del Alcalde:

• promueve el acceso a la cultura de todas las personas. 

  
  

• vulnera el derecho a tener una oferta cultural más diversa.

• prioriza los derechos de las minorías sobre los de los demás. 

  
  

• pone en riesgo la participación de la población en actos culturales. 

  
  

La acción de tutela es un mecanismo que busca la protección inmediata de los derechos fundamentales de los ciudadanos. Por tanto, esta se puede presentar ante un juez cuando:

• se vulnera el derecho a la salud, porque está en riesgo la vida de la persona.

• alguien es expulsado de una agremiación, a pesar de estar al día en sus pagos.

• se busca proteger un derecho colectivo de constituir juntas de acción comunal.

• se legisla sobre el derecho a la vida y el acceso a un trabajo digno para las personas.

Una joven es devota del islam y todos los días cubre su cabeza con una pañoleta. En una entrevista para acceder a una institución de educación superior, después de aprobar con éxito una convocatoria para una beca, el entrevistador le advierte que no puede obtener la beca si no acepta llevar la cabeza descubierta en las instalaciones donde va a realizar sus estudios. ¿Tiene razón el entrevistador al hacerle a la joven esta solicitud?

• Sí, porque Colombia es un país católico. 

  
  

• Sí, porque el Estado colombiano es laico. 

  
  

• No, porque le está vulnerando el derecho a la privacidad. 

  
  

• No, porque le está vulnerando el derecho a la igualdad.

La Constitución de 1991 implantó un modelo de Estado Social de Derecho porque: 

• 1. Incluyó un amplio conjunto de derechos y garantías que no estaban contempladas en la Constitución de 1886. 

• 1. Estableció una serie de mecanismos para la protección de derechos, que la Constitución de 1886 no incluía. 

• 1. Fue el resultado de la deliberación y la negociación entre actores sociales diversos con diferentes agendas. 

• 1. A diferencia de la Constitución de 1886, ésta incorpora derechos de orden social, colectivo, ambiental y cultural.