Mengindetifikasi Teks Cerita Imajinasi

Pengenalan tokoh dan latar termasuk ke dalam struktur teks cerita imajinasi, yaitu …

• Resolusi

• Rekonstruksi

• Komplikasi

• Orientasi

Berikut ini termasuk ciri teks cerita imajinasi, kecuali …

• Ada keajaiban

• Bersifat fiksi

• Harus menggunakan bahasa resmi

• Menceritakan kejadian tak masuk akal

Jalan cerita berupa peristiwa-peristiwa disebut dengan...

• Tema

• Amanat

• Alur

• Latar

“Risnu, bayarlah hutangmu!” teriak Yubel geram. Kali ini dia sudah tidak bisa sabar lagi. Raut mukanya sudah mencerminkan kedongkolan karena selalu ditipu sama mulut manis Risnu.

Sudut pandang dari cuplikan cerpen tersebut adalah …

• Orang pertama

• Orang kedua

• Orang ketiga

• Orang serbatahu

Bukan itu saja, aku juga melihat bumi jelas di bawah. Sawah-sawah berair terasa dengan cepat menuju kepadaku dan rasanya bukan aku yang laju ke bawah.

Sudut pandang dari cuplikan cerpen tersebut adalah …

• Orang pertama

• Orang kedua

• Orang ketiga

• Orang serbatahu

Sang raja langit belum juga mau menampakkan kilau cahayanya. Padahal, jam di dinding kamarku sudah menunjukkan pukul setengah lima subuh. Kulihat dari balik jendela banyak warga yang sudah mulai melakukan aktivitas. Barisan ibu-ibu berbondong-bondong berangkat ke pasar untuk membeli sayur. Mereka percaya bahwa jika membeli sayur di pasar pada subuh-subuh akan mendapat harga yang murah.

Latar waktu pada kutipan cerpen di atas adalah ...

• Subuh

• Pagi

• Petang

• Sore hari

(1)  Pada saat itu tiba-tiba angin bertiup kencang. (2) Kapal yang ditumpangi Malin Kundang terguncang-guncang. (3) Malin Kundang berdiri menunduk kelu tidak bergerak diterpa angin menderu-deru. (4) Rupanya kala itu Malin Kundang telah berubah menjadi batu.

Bagian yang tidak masuk akal ditandai dengan nomor…

• 1

• 2

• 3

• 4

Pada suatu malam yang kelam, turunlah hujan yang sangat lebat disertai angin puyuh. Seluruh pepohonan Alas Bendolo memberikan isyarat bahwa akan terjadi suatu bencana alam. Ayu permata keluar dari dalam gubuknya yang bergoyang karena tiupan angin kencang. Kilat yang menggelegar memberikan secercah sinar di hutan gelap itu. Gundukan tanah di tepi hutan tempat Ayu menguburkan tulang-tulang sisa badak itu, tiba-tiba merekah. Kemudian, muncullah badak-badak yang kekar. Dengan langkah perlahan dan sikap bersahabat, mereka mendekati Ayu. Ayu Permata tidak gentar, bahkan Ayu mengelus-elus punggung badak itu.

Watak Ayu Permata dalam teks tersebut adalah…

• Pemberani dan lembut

• Penakut dan penyayang

• Tekun dan penyayang

• Ramah dan penakut

Keesokan paginya, di hari yang cerah dan pagi-pagi sekali. Pinokio berangkat ke sekolah. Bayangkan apa yang dikatakan anak-anak ketika melihat boneka kayu masuk ke kelas. Mereka semua tertawa sampai keluar air mata. Setiap orang mempermainkannya. Ada yang melepas topinya, yang lain menarik jasnya, yang satunya lagi mencoba menggambar kumis di bawah hidungnya. Bahkan, ada yang berusaha mengikat tali di kaki dan tangannya supaya Pinokio menari. Sejenak, Pinokio berlagak tidak peduli dan diam saja. Namun, akhirnya kesabarannya habis. Ia mulai marah dan berpaling pada pengganggunya serta berkata pedas.

“Aku ke sini bukan untuk dipermainkan. Aku akan menghargai kalian dan aku ingin kalian menghargaiku.”

Latar dalam kutipan teks tersebut adalah…

• Pagi hari, di kelas, suasana terkejut

• Pagi hari, di rumah, suasana bahagia

• Pagi hari, di sekolah, suasana senang

• Pagi hari, di kelas, suasana marah

Keesokan paginya, di hari yang cerah dan pagi-pagi sekali. Pinokio berangkat ke sekolah. Bayangkan apa yang dikatakan anak-anak ketika melihat boneka kayu masuk ke kelas. Mereka semua tertawa sampai keluar air mata. Setiap orang mempermainkannya. Ada yang melepas topinya, yang lain menarik jasnya, yang satunya lagi mencoba menggambar kumis di bawah hidungnya. Bahkan, ada yang berusaha mengikat tali di kaki dan tangannya supaya Pinokio menari. Sejenak, Pinokio berlagak tidak peduli dan diam saja. Namun, akhirnya kesabarannya habis. Ia mulai marah dan berpaling pada pengganggunya serta berkata pedas.

“Aku ke sini bukan untuk dipermainkan. Aku akan menghargai kalian dan aku ingin kalian menghargaiku.”

Amanat yang terdapat dalam cerita imajinasi tersebut adalah…

• Kita tidak boleh mengancam teman.

• Kita harus bercanda dengan teman.

• Kita harus menghargai sesama teman.

• Kita tidak boleh marah kepada teman.