Резервы интенсификации

Резервы интенсификации

University

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Методы управления в организации

Методы управления в организации

University

10 Qs

Программное обеспечение (1-3 темы)

Программное обеспечение (1-3 темы)

University

9 Qs

Managment

Managment

University

6 Qs

Викторина на тему "Педагогика"

Викторина на тему "Педагогика"

University

10 Qs

Тест

Тест

University

10 Qs

Профессиональное образование

Профессиональное образование

University

11 Qs

проектирование образовательного пространства

проектирование образовательного пространства

University

8 Qs

Педагогическая психология

Педагогическая психология

University

9 Qs

Резервы интенсификации

Резервы интенсификации

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Hard

Created by

kapibarbie kapibarbie

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Выберите резерв интенсификации, которого не существует

сочетание приемов инновационного и традиционного обучения иностранным языкам

реализация личностно-ориентированного обучения

Сокращение времени урока и рационализация учебного плана

совершенствование планирования процесса обучения ИЯ

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Продолжите формулировку одного из резервов интенсификации: "рациональная организация иноязычной коммуникативной и..."

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Один из резервов интенсификации: рациональное управление _____________ на уроке и вне его

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Один из резервов интенсификации: реализация личностно-ориентированного обучения, индивидуализация и _____________ процесса обучения;

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 1 pt

Один из резервов интенсификации: усиление _________ к учению и учет различных мотивов обучаемых, создание положительного психологического климата на уроке иностранного языка;

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Выберите несуществующий резерв интенсификации

Реорганизация классного помещения в соответствии с нормами СанПиН

целенаправленная и специализированная реорганизация отбора содержания обучения иностранному языку в целом и процесса обучения (урока) в частности;

конкретизация требований для каждого этапа обучения, разработка стандартов и программ;

создание новых учебных и учебно-методических пособий;