Modul 1

Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về mục tiêu bài học trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực?

• Mô tả điều học sinh và giáo viên đạt được sau bài dạy.

• Thể hiện đầy đủ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, phẩm chất và năng lực.

• Đảm bảo tính cụ thể, rõ ràng và đo lường được.

• Bám sát yêu cầu cần đạt về năng lực chung cốt lõi và năng lực hóa học.

Biểu hiện nào sau đây không thuộc năng lực nhận thức hóa học của năng lực hóa học?

• Giải thích được các đối tượng, sự kiện, khái niệm hoặc quá trình hóa học (cấu tạo - tính chất, nguyên nhân - kết quả, vận dụng công thức tính toán...).

• Đưa ra phán đoán, xây dựng giả thuyết: phân tích vấn đề đề nêu được phán đoán; xây dựng và phát biểu giả thuyết cần tìm hiểu.

• Gọi tên, nhận biết, nhận ra, kể tên, phát biểu, nêu: các đối tượng, sự kiện, khái niệm hoặc quá trình hóa học.

• Phân loại các đối tượng, sự kiện, khái niệm hoặc quá trình tự nhiên theo các tiêu chí khác nhau.

Căn cứ thiết kế kế hoạch bài học gồm những nội dung gì?

• Mục tiêu, nội dung bài học, đối tượng học sinh.

• Mục tiêu, nội dung bài học, cơ sở vật chất, kiểu bài học.

• Mục tiêu, đối tượng học sinh, cơ sở vật chất, kiểu bài học.

• Mục tiêu, nội dung bài học, đối tượng học sinh, cơ sở vật chất, kiểu bài học.

Những chuyên đề tự chọn trong chương trình môn Hóa học lớp 12 năm 2018 gồm những chuyên đề nào?

• Cơ chế phản ứng trong hóa học vô cơ; Trải nghiệm thực hành hóa vô cơ; Một số vấn đề cơ bản về phức chất.

• Cơ chế phản ứng trong hóa học hữu cơ; Trải nghiệm thực hành hóa vô cơ; Một số vấn đề cơ bản về phức chất.

• Cơ chế phản ứng trong hóa học hữu cơ; Trải nghiệm thực hành hóa vô cơ; Hóa học và màu sắc.

• Cơ chế phản ứng trong hóa học hữu cơ; Trải nghiệm thực hành hóa vô cơ; Hóa học lập thể.

Nội dung thực hành mới được đưa vào trong chương trình môn Hóa học lớp 11 năm 2018 là:

• Phân tích định tính; Điều chế và tính chất của methane.

• Tính chất của hydrocarbon không no.

• Tính chất của một số hydrocarbon thơm.

• Phương pháp tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ.

Những chuyên đề tự chọn trong chương trình môn Hóa học lớp 11 năm 2018 gồm nhưng chuyên đề gì?

• Phân bón; Trải nghiệm thực hành hóa hữu cơ; Công nghệ thực phẩm.

• Phân bón; Trải nghiệm thực hành hóa hữu cơ; Dầu mỏ và chế biến dầu mỏ.

• Trải nghiệm thực hành hóa hữu cơ, Dầu mỏ và chế biến dầu mỏ, Công nghệ thực phẩm.

• Phân bón, Dầu mỏ và chế biến dầu mỏ, Công nghệ thực phẩm.

Các mục tiêu cụ thể của chương trình môn Hóa học phổ thông 2018 là hình thành và phát triển:

• Năng lực hoá học; thế giới quan khoa học; hứng thú học tập, nghiên cứu; tính trung thực; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân.

• Năng lực chung, năng lực hoá học; phẩm chất chủ yếu, thế giới quan khoa học; hứng thú học tập, nghiên cứu; tính trung thực; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững.

• Năng lực hoá học; các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung, thế giới quan khoa học; hứng thú học tập, nghiên cứu; tính trung thực; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân.

• Năng lực hoá học; hứng thú học tập, nghiên cứu; tính trung thực; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân.

Thiết bị nào dưới đây không thuộc bộ thiết bị dạy học môn Hoá học?

• Video một số thí nghiệm độc hại, nguy hiểm gây nổ, thí nghiệm phức tạp.

• Thiết bị, dụng cụ thủy tinh, hóa chất theo danh mục thiết bị hóa chất tối thiểu do Bộ GDĐT quy định.

• Phần mềm để tính toán; phần mềm thí nghiệm ảo.

• Vôn kế, ampe kế.