Elementos centrais da Globalização, estendendo suas redes produtivas, comerciais e administrativas por diversos países.

É compreendida como produto do intercâmbio internacional e da especialização das economias nacionais.

Marcada pela bipolaridade de poder; estabeleceu-se com a Doutrina Truman (1947) e perdurou até a queda do Muro de Berlim (1989).

Organização política da Antiguidade Clássica; eram unidades políticas soberanas, pois não estavam subordinadas a nenhum poder superior.

Surgiu como fonte de empréstimo de curto prazo. Os países-membros têm cota de participação. Desde 1980, tornou-se um intermediário entre bancos e países devedores.

Falamos a todo momento em dois mundos, em sua possível guerra, esquecendo quase sempre que existe um terceiro. É o conjunto daqueles que são chamados, no estilo Nações Unidas, de países subdesenvolvidos. Pois esse Terceiro Mundo ignorado, explorado, desprezado como o Terceiro Estado, deseja também ser alguma coisa. ALFRED SAUVY Adaptado de France-Observateur, 14/08/1952 Com essas palavras, o demógrafo e economista francês Alfred Sauvy caracterizou, na década de 1950, a expressão Terceiro Mundo. No contexto das relações internacionais a que se refere o texto, esse conceito foi utilizado para a Falamos a todo momento em dois mundos, em sua possível guerra, esquecendo quase sempre que existe um terceiro. É o conjunto daqueles que são chamados, no estilo Nações Unidas, de países subdesenvolvidos. Pois esse Terceiro Mundo ignorado, explorado, desprezado como o Terceiro Estado, deseja também ser alguma coisa. ALFRED SAUVY Adaptado de France-Observateur, 14/08/1952 Com essas palavras, o demógrafo e economista francês Alfred Sauvy caracterizou, na década de 1950, a expressão Terceiro Mundo. No contexto das relações internacionais a que se refere o texto, esse conceito foi utilizado para a crítica da:

política da Coexistência Pacífica

Com a implantação do toyotismo, houve uma sensível alteração nos sistemas produtivos industriais que:

abandonaram a produção massiva e adotaram a produção flexível.

trocaram a execução de serviços automatizados por trabalhos mecânicos.

diminuíram os gastos com os meios de produção e investiram na formação dos trabalhadores.

intensificaram a dinamização para a ampliação dos sistemas de estocagem.

Nas primeiras décadas do século XX, o engenheiro Frederick Taylor desenvolveu os princípios de administração científica, que consistiam, basicamente, no controle dos tem pos e dos movimentos dos trabalhadores para aumentar a eficiência do processo produtivo. Ao adotar estes princípios em sua fábrica, Henry Ford criava um novo método de produção. A inovação mais importante do modelo fordista de produção foi:

a fragmentação da produção.

Uma das consequências do neoliberalismo adotadas no contexto brasileiro no fim do século XX foi a:

precarização dos serviços públicos.

distribuição salarial igualitária local.

nacionalização de empresas privadas.

expansão dos direitos trabalhistas.

A Sociologia Clássica tem, entre os seus principais pilares teóricos, as formulações Émile Durkheim (1858-1917) e Max Weber (1864-1920). Esses dois grandes pensadores europeus estudaram o avanço do capitalismo, com perspectivas distintas. Em relação às concepções de sociedade de cada um deles, é correto afirmar, EXCETO

Na ótica de análise de Durkheim, não há como compreender a sociedade se não se compreender as relações das classes sociais que a compõem e seus modos de produção.

A sociedade, na visão de Durkheim, deve ser compreendida a partir das instituições sociais que a compõem, como, por exemplo, o Estado, a Igreja, a Família etc, bem como os diversos grupos sociais.

Para Weber, a ação – ou a atividade social – deve ser compreendida pelo sentido que lhe atribuem os indivíduos, o que torna a Sociologia uma disciplina interpretativa.

Na análise de Weber, a noção de “tipo ideal” é importante para uma interpretação produtiva dos acontecimentos sociais.

Para Fernando José Martins, no “fenômeno contemporâneo das ocupações das escolas: os estudantes de São Paulo lutaram para que sua escola não feche, ou por melhores condições nas escolas do Rio de Janeiro, ou contra a gestão privada das escolas em Goiás, o passe livre e aumento da merenda no Ceará, ou, no caso paranaense, sobre a reforma do Ensino Médio, que subtrai a obrigatoriedade de elementos curriculares fundamentais.” Disponível em: < http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-carater- pedagogico-da-ocupacao-das-escolas-4qd45ib0p7hy6mli685kqzsxg>. Acesso em: 22 abr. 2017. Avaliando o movimento das ocupações a partir do conceito de ação social em Weber, pode-se afirmar que o tipo de ação social prevalente é:

Ação racional em relação a fins

Ação altruísta em relação a valores

Para o sociólogo Pierre Bourdieu, a escola é um espaço de produção de capital cultural e em seus processos atuam diversos agentes e valores sociais. As opções a seguir consideram a escola a partir do quadro conceitual oferecido pelo autor, à exceção de uma. Assinale–a.

A escola é um espaço de socialização que proporciona o desenvolvimento integral dos indivíduos, tendo em vista que somos produtores e produtos do meio em que vivemos.

A escola é uma ferramenta de poder que reproduz desigualdades ao perpetuar, de forma implícita, hierarquias e constrangimentos.

Na escola se desenvolvem lutas pela obtenção e manutenção do poder simbólico, produzindo valores que acabam sendo aceitos pelo senso comum.

O aluno é um ator social ligado à engrenagem da produção simbólica, dela participando como herdeiro e transmissor inconsciente de valores.

Leia o trecho da música a seguir e responda à questão. E a cidade que tem braços abertos num cartão postal Com os punhos fechados na vida real Lhe nega oportunidades Mostra a face dura do mal (Alagados – Os Paralamas do Sucesso) A realização dos megaeventos na cidade do Rio de Janeiro (Copa 2014 e Olimpíadas 2016) se relaciona à ideia apresentada na canção, pois:

revela a face “mercadoria” da cidade, que se apresenta como produto ao turista, ao passo que exclui a população que não está apta a pagar.

demonstra que as transformações ocorridas na cidade em função da organização desses eventos visam à integração da mesma, rompendo a dicotômica lógica morro-asfalto.

apresenta a violência urbana como principal característica do Rio de Janeiro, e por isso, fonte grande preocupação das autoridades na realização desses eventos.

destaca os jogos como principal forma de sociabilidade da cidade do Rio de Janeiro, em razão da recepção ordenada dos turistas de todo o mundo.

“Afirmo que estas duas, a saber, as coisas materiais externas, como objeto da sensação, e as operações de nossas próprias mentes, como objeto da reflexão, são, a meu ver, os únicos dados originais dos quais as ideias derivam”. (Locke, Ensaio acerca do entendimento humano, p. 160). In: Cotrim, G. Fundamentos de filosofia. 4. ed. SP, 2016, p. 195). 1) De acordo com o trecho citado de Locke, quais são os dois principais tipos de dados originais dos quais as ideias derivam?

Coisas materiais externas e operações da mente.

Coisas materiais externas e histórias pessoais.

Sentimentos internos e operações da mente.

Pensamentos alheios e objetos de desejo.

NDA (Nenhuma das alternativas).

“Assim, porque os nossos sentidos nos enganam às vezes, quis supor que não havia coisa alguma que fosse tal como eles nos fazem imaginar. [...] E, enfim, considerando que todos os mesmos pensamentos que temos quando despertos nos podem também ocorrer quando dormimos, sem que haja nenhum, nesse caso, que seja verdadeiro, resolvi fazer de conta que as coisas que até então haviam entrado no meu espírito não eram mais verdadeiras que as ilusões de meus sonhos. Mas, logo em seguida, percebi que, enquanto eu queria assim pensar que tudo era falso, seria necessário que eu, que pensava, fosse alguma coisa. E, notando que esta verdade: eu penso, logo existo era tão firme e tão certa que todas as mais extravagantes suposições dos céticos não seriam capazes de a abalar, julguei que podia aceitá-la, sem escrúpulo, como o primeiro princípio da filosofia que procurava”. (Descartes, Discurso do método, quarta parte.). In: Cotrim, G. Fundamentos de filosofia. 4. ed. SP, 2016, p. 200). Qual é o primeiro princípio da filosofia que Descartes considera como verdadeiro?

NDA (Nenhuma das alternativas).

O que Kant sugere como sendo parte do nosso conhecimento que não é diretamente derivado da experiência?

NDA (Nenhuma das alternativas).

De acordo com o texto de Kant, qual é a relação entre o conhecimento e a experiência?

O conhecimento começa com a experiência, mas não se origina inteiramente dela.

Todo o nosso conhecimento é originado apenas da experiência direta.

O conhecimento é completamente independente da experiência.

A experiência não tem nenhuma influência sobre nosso conhecimento.

NDA (Nenhuma das alternativas).

No século XVIII, o filósofo Emanuel Kant formulou as hipóteses de seu idealismo transcendental. Segundo Kant, todo conhecimento logicamente válido inicia-se pela experiência, mas é construído internamente por meio das formas a priori da sensibilidade (espaço e tempo) e pelas categorias lógicas do entendimento. Dessa maneira, para Kant, não é o objeto que possui uma verdade a ser conhecida pelo sujeito cognoscente, mas sim o sujeito que, ao conhecer o objeto, nele inscreve suas próprias coordenadas sensíveis e intelectuais. De acordo com a filosofia kantiana, pode-se afirmar que:

para Kant, o centro do processo de conhecimento é o sujeito, não o objeto.

a mente humana é como uma tabula rasa, uma folha em branco que recebe todos os seus conteúdos da experiência.

os conhecimentos são revelados por Deus para os homens.

todos os conhecimentos são inatos, não dependendo da experiência.

Kant foi um filósofo da antiguidade.

O Artigo 207 da Constituição Federal de 1988 afirma que as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre:

graduação e pós-graduação.

educação infantil, educação básica e educação superior.

Assentado, portanto, que a Escritura, em muitas passagens, não apenas admite, mas necessita de exposições diferentes do significado aparente das palavras, parece-me que, nas discussões naturais, deveria ser deixada em último lugar. GALILEI, G. Carta a Benedetto Castelli. In: Ciência e fé: cartas de Galileu sobre o acordo do sistema copernicano com a Bíblia. São Paulo: Unesp, 2009. (adaptado) O texto, extraído da carta escrita por Galileu (1564-1642) cerca de trinta anos antes de sua condenação pelo Tribunal do Santo Ofício, discute a relação entre ciência e fé, problemática cara no século XVII. A declaração de Galileu defende que:

os intérpretes precisam propor, para as passagens bíblicas, sentidos que ultrapassem o significado imediato das palavras.

a bíblia, por registrar literalmente a palavra divina, apresenta a verdade dos fatos naturais, tornando-se guia para a ciência.

o significado aparente daquilo que é lido acerca da natureza na bíblia constitui uma referência primeira.

as diferentes exposições quanto ao significado das palavras bíblicas devem evitar confrontos com os dogmas da Igreja.

a bíblia deve receber uma interpretação literal porque, desse modo, não será desviada a verdade natural.

A tipologia comumente adotada na literatura divide as fontes em três categorias:

primárias, secundárias e terciárias.

publicações impressas, obras de arte e peças museológicas.

trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses.

Os caixeiros do comércio a retalho do Rio de Janeiro estiveram entre as primeiras categorias de trabalhadores a se organizar em associações e a exigir a intervenção dos poderes públicos na mediação de suas lutas por direitos. Na década de 1880, os caixeiros participaram da arena política e ganharam as ruas com vários outros, como os republicanos e os abolicionistas. POPINIGIS, F. Todas as liberdades são irmãs: os caixeiros e as lutas dos trabalhadores por direitos entre o Império e a República . Estudos Históricos, n. 59, set-dez. 2018 (adaptado) A atuação dos trabalhadores mencionados no texto representou, na capital do Império, um momento de

contestação dos princípios monárquicos.

manutenção das regras patronais.

desprendimento das ideias liberais.

fortalecimento dos contratos laborais.

consolidação das estruturas sindicais.

No cabeçalho do Jornal do Brasil, do dia 14 de dezembro de 1968, aparecia escrito: “Tempo negro. Temperatura sufocante. O ar está irrespirável. O país está sendo varrido por fortes ventos. Máx: 38º em Brasília, Mín: 5º, nas Laranjeiras”. A qual fato esse texto faz referência?

Aprovação do Ato Institucional nº 5, que limitou drasticamente a liberdade de expressão e instituiu medidas que ampliaram a repressão aos opositores do governo militar.

Aprovação do Ato Institucional nº 2, aprovado pelo Congresso Nacional, que ampliou o medo do perigo comunista.

Aprovação da Lei da Censura Federativa, do Ato Institucional nº 1, que coibiu filmes, peças teatrais, livros, músicas, mas que não chegou ao jornal e, por isso, a crítica foi publicada em primeira página.

Aprovação dos atos institucionais, que tiveram grande apoio de classes políticas do país, ampliando várias garantias individuais e conferindo amplos poderes ao presidente da República.

Aprovação do bipartidarismo, por meio do Ato Institucional nº 1, que eliminou toda forma de oposição institucional ao regime militar.

As normas e padrões definem a estrutura de apresentação das informações, o que garante uma dinâmica na divulgação do que é produzido e influencia também na qualidade de aspectos formais dos documentos. Qual alternativa não apresenta um exemplo de norma científica?

Normas de Redação Técnica da Língua Portuguesa.

Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.

American Psychological Association – APA.

O número cada vez maior de mulheres letradas e interessadas pela literatura e pelas novelas, muitas divulgadas em capítulos, seções, classificadas comumente como folhetim, alçou a um gênero de ficção corrente já em 1840, fazendo parte do florescimento da literatura nacional brasileira, instigando a formação e a ampliação de um público leitor feminino, ávido por novidades, pelo apelo dos folhetins e “narrativas modernas” que encenavam “os dramas e os conflitos de uma mulher em processo de transformação patriarcal e provinciana que, progressivamente, começava a se abrir para modernizar seus costumes”. No Segundo Reinado, as mulheres foram se tornando público determinante na construção da literatura e da imprensa nacional. E não apenas público, porquanto crescerá o número de escritoras que colaboram para isso e emergirá uma imprensa feminina, editada, escrita e dirigida por e para mulheres. ABRANTES, A. Do álbum de família à vitrine impressa: trajetos de retratos (PB, 1920), Revista Temas em Educação, n. 24, 2015 (adaptado). O registro das atividades descritas associa a inserção da figura feminina nos espaços de leitura e escrita do Segundo Reinado ao(à)

surgimento de novas práticas culturais.

contestação de antigos hábitos masculinos.

valorização de recentes publicações juvenis.

circulação de variados manuais pedagógicos.

aparecimento de diversas editoras comerciais.

Observe a imagem ao lado, analise as alternativas e apresenta a mais coerente.

A imagem representa o surgimento de novas ideologias políticas na Europa pós I Guerra Mundial e a união dessas ideologias contra os projetos liberal e socialista presente no mundo pós guerra.

A imagem reflete a perda de poder da Itália sobre a Europa com a expansão do projeto Nazista defendido pela Alemanha na década de 1920.

A cruz gamada representada pela imagem demonstra a força que desencadeou na Europa uma doutrina de limpeza étnica e racial ao final da II Guerra Mundial.

A representação do mapa da Itália na imagem nos faz compreender a força militar presente no projeto fascista ao ponto de Hitler não conseguir conquistar esse território na Europa.

A união entre fascistas e nazistas, representada na imagem, foi um dos eventos que conduziu a Europa a I Guerra Mundial e criou um cenário de perseguição as minorias étnicas

Com seu manto real em verde e amarelo, as cores da casa dos Habsburgo e Bragança, mas que lembravam também os tons da natureza do “Novo Mundo”, cravejado de estrelas representando o Cruzeiro do Sul e, finalmente, com o cabeção de penas de papo de tucano em volta do pescoço, D. Pedro II foi coroado imperador do Brasil. O monarca jamais foi tão tropical. Entre muitos ramos de café e tabaco, coroado como um César em meio a coqueiros e paineiras, D. Pedro transformava-se em sinônimo da nacionalidade. SCHWARCZ, L. M. As barbas do imperador: D. Pedro II, um monarca nos trópicos. São Paulo: Cia. das Letras, 1998 (adaptado). No Segundo Reinado, a Monarquia brasileira recorreu ao simbolismo de determinadas figuras e alegorias. A análise da imagem e do texto revela que o objetivo de tal estratégia era:

obscurecer a origem portuguesa e colonizadora

exaltar o modelo absolutista e despótico.

valorizar a mestiçagem africana e nativa.

reduzir a participação democrática e popular.

mobilizar o sentimento patriótico e antilusitano.

Sobre o Brasil Republicano, assinale a alternativa correta.

O autoritarismo foi uma característica importante da república brasileira, a exemplo da ditadura militar entre 1964 e 1985.

Na história política republicana brasileira não houve espaço para populismo.

Em 1937 houve a criação do Estado Democrático de Getúlio Vargas.

Durante o regime militar houve ampliação dos direitos individuais.

O voto deixou de ser obrigatório no Brasil republicano.

Ações de educação patrimonial são realizadas em diferentes contextos e localidades e têm mostrado resultados surpreendentes ao trazer à tona a autoestima das comunidades. Em alguns casos, promovem o desenvolvimento local e indicam soluções inovadoras de reconhecimento e salvaguarda do patrimônio cultural para muitas populações. PELEGRINI, S. C. A.; PINHEIRO, A. P. (Orgs.). Tempo, memória e patrimônio cultural. Piauí: Edupi, 2010. A valorização dos bens mencionados encontra-se correlacionada a ações educativas que promovem a(s):

representações sociais formadoras de identidades coletivas.

evolução de atividades artesanais herdadas do passado.

mobilizações políticas criadoras de tradições culturais urbanas.

hierarquização de festas folclóricas praticadas por grupos locais.

formação escolar dos jovens para o trabalho realizado nas comunidades.

Desafio das humanidades. IFPB - Campus Campina Grande.

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MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Sobre a localização geográfica dos pontos
marcados no planisfério, é correto afirmar que:

o ponto C está no hemisfério ocidental.

os pontos C e E têm aproximadamente a

mesma distância longitudinal do Meridiano

de Greenwich.

o ponto A está em maior latitude que o ponto

o ponto B está no paralelo 0º

o ponto E está em menor longitude que o

ponto A

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

De repente, sente
se uma vibração que aumenta rapidamente; lustres balançam, objetos se
movem sozinhos e somos invadidos pela estranha sensação de medo do imprevisto. Segundos
parecem horas, poucos minutos são uma eternidade. Estamos sentindo os efeitos de um
terremoto, um tipo de abalo sísmico. ASSAD, L. Os (não tão) imperceptíveis movimentos de
Terra. ComCiência : Revista Eletrônica de Jornalismo Científico n. 17, abr 2010. Disponível
em htpJIcomeiencia br Acesso em: 2 mar. 2012 O fenômeno físico descrito no texto afeta
intensamente as populações que ocupam espaços próximos às áreas de:

alívio da tensão geológica.

desgaste da erosão superficial.

atuação do intemperismo químico.

formação de aquíferos profundos.

acúmulo de depósitos sedimentares.

MATCH QUESTION

5 mins • 3 pts

Combine as características dos domínios morfoclimáticos apresentados.

Amazônia

Maior Floresta Pluvial Tropical do mundo. Caracteriza-se pela presença de um dossel fechado formado por árvores altas e um subdossel onde pode ser identificada uma grande quantidade de lianas e epífitas. Encontra-se ameaçada, tendo perdido aproximadamente 20% de sua cobertura original.

Mares e morros

Bioma que se estendia, originalmente, do Rio Grande do Norte ao Rio Grande do Sul, pela linha costeira do país. Apresenta clima que vai do tropical ao subtropical e uma grande diversidade de ecossistemas, como as Florestas Ombrófilas Densas, as Florestas Ombrófilas Mistas e as formações pioneiras. Apresenta apenas 7% de sua cobertura original.

Pampa

Bioma único no Planeta, tombado como patrimônio natural da humanidade pela Unesco. Considerado a maior planície inundável do mundo, apresenta uma elevada biodiversidade, onde se destaca a fauna aquática. Dados atuais revelam que o bioma já perdeu aproximadamente 15% de sua cobertura original.

Cerrado

Segundo bioma em extensão do Brasil. Caracteriza-se pelo clima tropical-sazonal, com chuvas concentradas em um período do ano. O solo é ácido e pouco fértil, com plantas adaptadas a estas condições, como árvores de cascas grossas e troncos retorcidos. Dados atuais mostram que o bioma já perdeu quase 50% de sua cobertura original.

Pantanal

Bioma caracterizado pela presença de uma grande diversidade de gramíneas. Estende-se por áreas de planície, apresentando um clima subtropical, com verões quentes e invernos frios. Devido à intensa exploração para a agricultura e a pecuária, apresenta apenas 36% de sua cobertura original.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

De acordo com o relatório “A grande sombra da pecuária” (Livestock’s Long Shadow), feito pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação, o gado é responsável por cerca de 18% do aquecimento global, uma contribuição maior que a do setor de transportes. A criação de gado em larga escala contribui para o aquecimento global por meio da emissão de:

dióxido de enxofre durante o consumo de pastagens.

óxido nitroso durante o processo respiratório.

clorofluorcarbono durante o transporte de carne.

óxido nitroso durante o processo de ruminação.

metano durante o processo de digestão.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

A geração de imagens por meio da tecnologia ilustrada depende da variação do(a):

Movimento de translação planetária.

Albedo dos corpos físicos.

Profundidade do lençol freático.

Campo de magnetismo terrestre.

Qualidade dos recursos minerais.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 3 pts

(ENEM
2010) Pensando nas correntes e prestes a entrar no braço que deriva da Corrente do Golfo para o
norte, lembrei me de um vidro de café solúvel vazio Coloquei no vidro uma nota cheia de zeros, uma bola
cor rosa choque Anotei a posição e data Latitude 49° 49`N, Longitude 23 º 49` W Tampei e joguei na
água Nunca imaginei que receberia uma carta com a foto de um menino norueguês, segurando a bolinha
e a estranha nota (KUINK,A Para entro dois polos São Paulo Compara das Lars, 198 adaptado No
texto), o autor anota sua coordenada geográfica, que é:

a relação que se estabelece entre as distâncias representadas no mapa e as distâncias reais da

superfície cartografada.

o registro de que os paralelos são verticais e convergem para os polos, e os meridianos são círculos

imaginários, horizontais e equidistantes.

a informação de um conjunto de linhas imaginárias que permitem localizar um ponto ou acidente

geográfico na superfície terrestre.

a latitude como distância em graus entre um ponto e o Meridiano de Greenwich, e a longitude como a

distância em graus entre um ponto e o Equador.

a forma de projeção cartográfica, usado para navegação, onde os meridianos e paralelos distorcem a

superfície do planeta.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Na Segunda Revolução Industrial, foi desenvolvido um sistema de produção conhe- cido como Fordismo. Henry Ford teve destaque ao afirmar que a eficiência no processo produtivo na linha de montagem se dá:

Pela padronização de produtos, peças e trabalhadores.

Pela política de motivação que a empresa aplica aos funcionários que, ao serem valorizados, empenham-se ao máximo para atingir os melhores resultados.

Pela forma com que o administrador conduz sua equipe, desenvolvendo competências e habilidades.

Pelo desenvolvimento de novas técnicas.

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Desafio das humanidades. IFPB - Campus Campina Grande.

Sobre a localização geográfica dos pontosmarcados no planisfério, é correto afirmar que:

Combine as características dos domínios morfoclimáticos apresentados.

A geração de imagens por meio da tecnologia ilustrada depende da variação do(a):

Na Segunda Revolução Industrial, foi desenvolvido um sistema de produção conhe- cido como Fordismo. Henry Ford teve destaque ao afirmar que a eficiência no processo produtivo na linha de montagem se dá:

Combine o seguinte:

Com a implantação do toyotismo, houve uma sensível alteração nos sistemas produtivos industriais que:

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Sobre a localização geográfica dos pontos
marcados no planisfério, é correto afirmar que: