INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA DIDÁCTICA?

• • Es más que conocimientos y habilidades, es la capacidad de afrontar demandas complejas en un contexto particular, un saber hacer complejo, resultado de la integración, movilización y adecuación de capacidades, conocimientos, actitudes, valores, utilizados eficazmente en situaciones reales, afirma el autor.

• La competencia puede definirse como la aptitud que tiene una persona, formada por capacidades, habilidades y destrezas con las que cuenta para realizar una actividad o cumplir un objetivo dentro del ámbito laboral, académico o interpersonal.
  

• Es un proceso sistemático de registro y valoración de los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje de los educandos.

¿QUÉ ES EVALUAR POR COMPETENCIAS?

• Es un tipo de evaluación que parte de las competencias y habilidades del trabajador. Aquellas que lo hacen más o menos competente para el puesto de trabajo que ocupa.

• Se basa solamente en exámenes o tests psicométricos propios de la metodología tradicional, se vale además de otros recursos que permitan evaluar experiencias y comportamientos mostrados durante el desempeño de una actividad.

• Es un proceso de retroalimentación, determinación de idoneidad y certificación de los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo con las competencias de referencia, mediante el análisis del desempeño de las personas en tareas y problemas pertinentes.

¿QUÉ ES UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN?

• Ayudan a optimizar la gestión de organizaciones dedicadas a la enseñanza. Estos recursos permiten mejorar y automatizar, especialmente, las tareas de atención y servicio al alumnado.
  

• Es una herramienta pedagógica que detecta tanto el grado de adquisición de objetivos y competencias en los alumnos (aprendizaje) como la consecución de objetivos docentes (enseñanza), con el fin de mejorar el proceso educativo

• Se centra en la recolección, sistematización y análisis de la información obtenida de diversas fuentes, con la finalidad de mejorar el aprendizaje de los alumnos y la intervención docente.

¿QUÉ ES UNA EVIDENCIA DE EVALUACIÓN?

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• Son las manifestaciones concretas sobre el aprendizaje del aprendiz, relacionado con el saber y el comprender; saber qué se debe hacer, cómo se debe hacer, por qué se debe hacer y qué se debe hacer cuando las circunstancias cambian.

• Es un conjunto disponible de hechos o de información que indican si una creencia o proposición es verdad o válida.

• Son pruebas concretas y tangibles que demuestran que se está aprendiendo una competencia. Se evalúan con base en los criterios, y es necesario valorarlas en forma integral y no de manera independiente.

¿Cuáles son los pasos para desarrollar un instrumento de evaluación?

• 1. Elegir los indicadores a evaluar.

  2. 2. Elegir qué metodología de evaluación del desempeño utilizar.

  4. 3. Generar las encuestas de la evaluación del desempeño.

  4. 4. Enviar encuestas y realizar seguimiento del proceso de evaluación del desempeño.

  2. 5. Analizar los resultados.

• 1. 1. Planeación general.

  2. 2. Definir diseño.

  3. 3. Elaborar reactivos.

  4. 4. Piloteo.

  5. 5. Ensamble del instrumento.

  6. 6. Administración de instrumento.

  7. 7. Resguardo.

• 1. 1. Conocer.

  2. 2. Comprender.

  3. 3. Aplicar.

  4. 4. Analizar.

  5. 5. Crear

  6. 6. Evaluar

6. ¿Qué es una técnica de observación?

• Consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso de investigación; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos.

• Acción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características.

• Es un método de evaluación cuando existe un ejercicio de voluntad y una intencionalidad dirigida al objeto de conocimiento. Es la captación inmediata del objeto, la situación y las relaciones que se establecen.

7. ¿Qué es una Técnica de Desempeño?

• Es aquella que requiere que el alumno elabore o realice una tarea, producto, respuesta o actuación para demostrar el conocimiento y habilidades adquiridos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Su principal ventaja es que proporciona el medio más apto para evaluar conductas importantes que, de otra manera, quedarían perdidas a la hora de tomar decisiones calificadoras.

• Es un proceso sistematizado mediante el cual se califica el trabajo que realiza un empleado durante cierto período de tiempo, con la intención de encontrar estrategias que ayuden a mejorar su rendimiento. 

¿Qué son las técnicas de análisis desempeño?

• Portafolios, Rúbricas, Listas de cotejo.

• Son aquellas en las se recoge información con el fin de examinar detalladamente los aciertos y desaciertos, los avances y las áreas de oportunidad con la finalidad de mejorar el aprendizaje y la intervención. Tienen la particularidad de que se enfocan en analizar el desempeño, no a la persona, por lo que la evaluación se vuelve más objetiva.

• • Observación en sitio.

  • Observación experimental.

  • Observación incógnita.

¿Qué es una técnica de Interrogatorio?

• Es un conjunto de preguntas que se plantean en clase, logran infinidad de propósitos, como por ejemplo

  1. Despertar el interés y/o la curiosidad de los alumnos

  2. Para repasar o resumir lecciones

  3. Profundizar en la comprensión y/o descubrir relaciones entre conceptos/temas

  4. Activar los conocimientos previos

  5. Evaluar la comprensión

• Consiste en una serie de preguntas realizadas de forma sistemática para encontrar mejores formas de llevar a cabo un proceso.

• Es un procedimiento del investigador, donde se conjugan elementos técnicos, destrezas cognitivas y emocionales, además de habilidades de comunicación, cuyo objetivo es obtener la mayor cantidad de información útil posible, mediante la adecuada formulación de preguntas.

Son herramientas Online para crear instrumentos de Evaluación...

• 1. 1. Word Wall

  2. 2. Educandy

  3. 3. Live worksheets

  4. 4. Genially

• 1. Class Maker

  2. Kahoot

  3. 3. Quizizz

  4. 4. Kahoot

  5. 5. Formularios de Google

• 1. 1. Class Online

  2. 2. Prezi

  3. 3. Canva

  4. 4. PowerPoint