COMPETENZE PEDAGOGICHE E PSICOPEDAGOGICHE - PARTE SECONDA

Che cos’è la personalità di base?

• Una struttura dinamica che comprende le caratteristiche biologiche e psichiche dell’individuo

• La personalità tipica del bambino che si modifica durante lo sviluppo

• La struttura ereditaria sulla quale si innestano le influenze ambientali

• L’insieme degli elementi costituitivi della personalità comune ai membri di una data cultura

Che cos’è l’intuizione?

• La conoscenza casuale di un evento

• L’introspezione, ossia l’analisi dell’interiorità

• La prima fase della conoscenza

• La comprensione improvvisa della soluzione di un problema

Il ragionamento si dice deduttivo quando

• Richiede di ricavare una legge partendo da un numero minimo di dati

• Partendo da determinate premesse, mediante l’analisi e l’astrazione, giunge a una conclusione logica

• Giudica la validità di un pensiero o di un’azione utilizzando modelli o parametri di riferimento

• Analizza le cause prima degli effetti

Quale dei seguenti fattori ostacola il pensiero produttivo?

• Creatività

• Immaginazione

• Rigidità percettiva e cognitiva

• Distrazione

 

Come può essere definita la coscienza?

• Controllo morale delle azioni

• Consapevolezza delle proprie azioni e delle motivazioni sottostanti

• Senso del dovere e responsabilità sociale

• Consapevolezza dei propri sentimenti

Nella teoria psicoanalitica l’inconscio è un complesso dinamico di

• Esperienze rimosse e comportamenti istintuali

• Pensieri e aspettative sul futuro

• Tendenze e desideri attuali

• Esperienze piacevoli del passato

 

 

Quale tra i seguenti metodi non rientra nell’attivismo?

• Metodo Decroly

• Metodo Montessori

• Metodo Pestalozzi

• Metodo Kerschensteiner

Cos’è l’attenzione?

• Uno sforzo di volontà

• Un processo di selezione delle percezioni

• La capacità di mettere a fuoco l’intero campo percettivo, evitando che una parte di esso sfugga alla propria osservazione

• La capacità di captare, contemporaneamente agli stimoli ricercati, altri oggetti del campo percettivo che costituiscono elementi di disturbo.

Che cos’è l’immaginazione?

• Un’elaborazione puramente fantastica e immaginaria

• Una funzione psichica che permette di produrre immagini senza alcun collegamento con il reale

• L’elaborazione mentale delle caratteristiche degli oggetti così come le abbiamo percepite

• La rappresentazione fedele degli oggetti del nostro ambiente, così come appaiono ai nostri organi di senso.

 

Quale dei seguenti fattori contribuisce al costituirsi della sicurezza di sé?

• Sviluppo emotivo – affettivo

• Sviluppo percettivo

• Temperamento

• Apprendimento scolastico