UTS PSIKOLOGI PENDIDIKAN 2023

Permasalahan dalam pembelajaran meliputi beberapa hal, kecuali...

• a. kesulitan memilih tujuan pembelajaran

• b. kesulitan memilih metode pembelajaran yang tepat

• c. kesulitan memilih evaluasi pembelajaran

• d. kesulitan menyesuaikan waktu pembelajaran

Beberapa bentuk penelitian dalam psikologi pendidikan, kecuali...

• a. deskriptif, korelasional, dan eksperimental

• b. Action research, deskriptif, normatif

• c. korelasional, komparasi, eksperimental

• d. eksperimental, action research, komparas

Fase-fase perkembangan (mulai masa bayi hingga dewasa akhir) lazimnya disebut....

• a. milestone

• b. kognitif

• c. tugas perkembangan

• d. tugas pertumbuhan

Prinsip-prinsip perkembangan, kecuali...

• a. pengalaman dapat memperkuat perkembangan individu

• b. proses belajar untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan.

• c. interaksi sosial

• d. individu memiliki proses perkembangan yang sama

Manfaat mempelajari perkembangan siswa, kecuali...

• a. mempercepat proses pembelajaran

• b. menyajikan materi ajar sesuai kebutuhan siswa

• c. membantu menetapkan tujuan pembelajaran

• d. Mengantisipasi kemungkinan timbulnya kesulitan belajar siswa

Tahapan perkembangan kognitif J. Piaget...

• a. Sensorimotor, pre-operasional, operasional konkret, operasional formal

• b. Sensorivisual, pre-operasional, operasional konkret, operasional formal

• c. Sensorimotor, pre-operasional, operasional konkret, operasional learning

• d. Sensorivisual, pre-operasional, operasional konkret, operasional learning

Tahapan perkembangan psikososial Erik Erikson berapa stage...

• a. 5

• b. 7

• c. 6

• d. 8

Status sosial ekonomi tidak termasuk dalam kajian perbedaan individu

• a. benar

• b. salah

Seorang anak yang sedang sakit mengikuti tes matematika dan mendapatkan nilai 65, hasil tes tersebut nampak mengalami perubahan dari hasil tes sebelumnya. Apakah dalam kasus ini perbahan terjadi karena proses belajar?

• a. salah

• b. benar

Pendekatan apa yang digunakan oleh guru jika ingin mengubah perilaku siswa dengan berfokus pada konsekuensi dari setiap tindakan siswa tersebut...

• a. teori koneksionisme

• b. teori classical conditioning

• c. operant conditioning

• d. apresiasi sederhana