Poesia de 30

Poesia de 30

11th Grade

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Poesia de 30

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Ana Colares

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Pode-se dizer que:

  1. as afirmações I e II são verdadeiras.

  1. todas as afirmações são verdadeiras.

  1. a afirmação II é falsa.

  1. II e III são verdadeiras.

  1. as afirmações I e III são falsas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

(FUVEST-Adaptada) Na obra Romanceiro da Inconfidência, de Cecília Meireles, tem-se como referência principal a frustrada rebelião na Vila Rica do século XVIII. No entanto, pode-se considerar que

  1. o texto recebe emprestadas as virtudes de uma elaborada prosa poética das intenções ideológicas da autora e a estrutura narrativa do poema.

  1. o contexto histórico utilizado no poema transforma-se no lirismo transcendente e amargo que caracteriza as outras obras da autora.

  1. o material histórico tanto motiva o lirismo reflexivo quanto alimenta a expressão poética no desenvolvimento dos fatos centrais.

  1. a imaginação poética dá à autora condições de interferir nos enredos dos episódios essenciais da rebelião, alterando-lhes o rumo.

  1. as referências históricas se sobrepõem à elaboração poética, conferindo à obra uma importância predominantemente documental.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Assinale a alternativa correta.

  1. Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

  1. Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

  1. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

  1. Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

  1. Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Pode afirmar que:

  1. todas as afirmativas são verdadeiras.

  1. I e III são verdadeiras.

  1. todas as afirmativas são falsas.

  1. II e III são falsas.

  1. somente a afirmativa III é falsa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Nos dois quartetos do soneto de Vinicius de Moraes, delineia-se a ideia de que o poeta

  1. não acredita no amor como entrega total entre duas pessoas.

  1. acredita que, mesmo amando muito uma pessoa, é possível apaixonar-se por outra e trocar de amor.

  1. entende que somente a morte é capaz de findar com o amor de duas pessoas.

  1. concebe o amor como um sentimento intenso a ser compartilhado, tanto na alegria quanto na tristeza.

  1. vê, na angústia causada pela ideia da morte, o impedimento para as pessoas se entregarem ao amor.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Pode-se dizer, sobre as afirmativas anteriores, que

  1. apenas I é verdadeira.

  1. I e III são verdadeiras.

  1. todas são verdadeiras.

  1. apenas a afirmativa II é verdadeira.

  1. III é falsa.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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(FUVEST) Sobre esses versos, extraídos da obra Alguma poesia, pode-se dizer que

os dois textos podem se aproximar quanto ao tema (mecanização do cotidiano); entretanto, enquanto o primeiro apresenta uma visão crítica sobre o progresso urbano, o segundo faz uma apologia bem-humorada do tema.

os textos assemelham-se não apenas quanto ao tema (automatização da vida humana), mas também quanto à linguagem: ambos apresentam a brevidade e a descontinuidade sintática características da obra Alguma poesia.

a crítica à mecanização excessiva que caracteriza a vida moderna evidencia-se, no texto 1, especialmente no emprego da antítese no primeiro verso, e, no texto 2, no emprego do estrangeirismo, ou barbarismo (stop).

o texto 2 apresenta, por meio de uma linguagem marcada pela concisão telegráfica, a crítica presente no texto 1, uma vez que os termos zero, stop e parou indicam a total dependência da vida moderna em relação às máquinas.

a máquina, como assunto poético, pode ser verificada nos dois textos, o que torna evidente que o autor é influenciado pela vanguarda artística conhecida como Futurismo.

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