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Currículo

Authored by Ángela Delgado

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo debe ser el currículo?

a) Abierto y dinámico en función de las necesidades

b) Abierto pero no dinámico en función a las necesidades del alumnado

c) Flexible a los cambios sociales, metodológicos y estructurales

d) a) y c) son correctas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las principales características de un currículo?

Debe ser sistemático, práctico, terminal, incoherente, flexible, integral y funcional

Con que se adapte al alumnado es suficiente

Debe ser sistemático, funcional, integral, flexible, práctico, terminal y coherente

Debe ser lógico, práctico, teórico, automático y terminal

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estos NO es un tipo de currículo?

Currículo operacional

Currículo secreto

Currículo oculto

Currículo formal

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La duración de los tiempos de aprendizaje se determina en base a:

El entorno, contexto y cultura de la sociedad


Todas son correctas

El trabajo que se vaya a llevar a cabo en la escuela


Las capacidades de la persona, las condiciones del trabajo y los medios e instrumentos de uso frente a la fatiga


5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según la LOM-LOE, el currículo es....

Conjunto de objetivos, contenidos enunciados en forma de saberes básicos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación


Conjunto de objetivos, competencias, contenidos enunciados en forma de saberes básicos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada etapa educativa


Ninguna opción es correcta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En cuanto al currículo oculto...

Recoge las actitudes, valores y comportamientos

Es escrito y explícito

No afecta al aprendizaje pero sí a los resultados obtenidos

No se comparte entre alumnos/as y docentes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de estos NO es un factor interviniente del currículo?

Factores organizativos

Factor socio-antropológico

Factor sanitario

Factores que condicionan el tiempo de aprendizaje

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