2PS-História - 3º Trimestre - 6º ano

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6th Grade

12 Qs

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2PS-História - 3º Trimestre - 6º ano

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Assessment

Quiz

History

6th Grade

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Se afirmamos que trabalho é qualquer atividade exercida pelo ser humano, então podemos afirmar que estudar é um tipo de trabalho?

Sim, porque estudar é uma atividade que contribui para o aprendizado e crescimento do ser humano.

Não, porque estudar não é uma atividade que contribui para o mundo ao nosso redor.

Não, porque estudar não é uma atividade fundamental para o ser humano.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Qual alternativa representa uma atividade importante, organizada pelos seres humanos, para conseguir alimentos durante a Pré - história

Caça, pesca e coleta

Produção de lápis e borracha

Produção de plástico

3.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

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Ligue corretamente o tipo de atividade de trabalho realizado por cada grupo social egípcio:

registro de informações

Camponeses

trabalho no campo

Escravos

todo tipo de trabalho

Escribas

atividade ligada a governar

Faraó

responsáveis pela religião

Sacerdotes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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O que podemos perceber ao analisar o tipo de trabalho realizado e a posição na hierarquia social do antigo Egito?

O trabalho mais valorizado é o braçal, pois os grupos sociais que realizavam trabalhos físicos ocupavam as posições mais altas na pirâmide social.

O trabalho mais valorizado é o intelectual, pois os grupos sociais que realizavam trabalhos intelectuais ocupavam as posições mais altas na pirâmide social.

O trabalho braçal e o intelectual eram igualmente valorizados na sociedade egípcia.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Assinale a alternativa correta sobre a escravidão no Código de Hamurabi:

O Código de Hamurabi proibia completamente a prática da escravidão, considerando-a como crime.

O Código de Hamurabi regulamentava a escravidão, estabelecendo direitos e restrições específicas para os escravizados.

Hamurabi não abordava a questão da escravidão em seu código.

6.

DRAW QUESTION

3 mins • 1 pt

Analisando essa imagem do estandarte de Ur é possível perceber a divisão social existente na Mesopotâmia. Faça um círculo na imagem que representa a classe dominante.

Media Image

Answer explanation

A imagem do homem no meio é maior que que os outros, provavelmente ele pertence a classe dominante.

7.

AUDIO RESPONSE QUESTION

10 mins • 1 pt

Por que o escravo hebreu que já nascia nessa condição era considerado de confiança?

2 min audio

Answer explanation

Não conheciam a vida livre e a probabilidade de lutar contra a situação de escravidão era menor.

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