UTS SEJARAH

UTS SEJARAH

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KERAJAAN HINDU BUDHA

KERAJAAN HINDU BUDHA

9th - 12th Grade

15 Qs

manusia dan sejarah

manusia dan sejarah

10th Grade

15 Qs

Yuk bermain game edukatif

Yuk bermain game edukatif

9th - 12th Grade

10 Qs

Sejarah Indonesia Kelas X

Sejarah Indonesia Kelas X

10th Grade

15 Qs

ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF  (Jawab dengan JUJUR yah, Thanks)

ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF (Jawab dengan JUJUR yah, Thanks)

10th Grade

10 Qs

UH. I Sejarah X

UH. I Sejarah X

10th Grade

10 Qs

Konsep, Asal-Usul, dan Peran Manusia

Konsep, Asal-Usul, dan Peran Manusia

10th Grade

10 Qs

Praktis sejarah T2-latihan 3

Praktis sejarah T2-latihan 3

1st - 12th Grade

10 Qs

UTS SEJARAH

UTS SEJARAH

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Hardiansyah Anca

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan memanjang dalam waktu terbatas dalam ruang disebut

ruang

waktu

sinkronik

diakronik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

untuk dapat memahami peristiwa bersejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini

"bu veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urutan-urutan waktu berlangsungnya tanam paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya perogram tanam paksa (rentang waktu dari tahun 1830-1870)."

hal yang dilakukan ibu veni dalam mengungkapkan sejarah tanam paksa menggunakan pendekatan ....

diakronis

sinkronis

kronologis

keberlanjutan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

perbedaan antara konsep sinkronis dan diakronik terletak pada

penekan terhadap konsep ruang dan waktu

kepentingan dalam mencapai tujuan

cara menguraikan sebuah peristiwa sejarah

menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa bersejarah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

perhatikan petikan peristiwa sejarah lokal bekasi berikut ini

peranan K.H. Noer Ali muncul ketika terjadi Agresi milter juli 1947. Beliau menghadap jendral Oerip Soemohardjo di Yogyakarta, dan diperintahkan untuk bergerilya di Jawa Barat terutama antara wilayah karawang dan bekasi dengan tidak menggunakan nama TNI. Di lapangan politik peran K.H. Noer Ali sangan menonjol. Saat Negara Republik Indonesia Serikat kembali kenegara kesatuan, beliau menjadi ketua panitia amanat rakyat Bekasi, menjadi komandan batalyon III Hisbullah Bekasi. Dengan sepak terjangnya yang sulit ditangkap musuh K.H Noer Ali degelari "belut putih". Atas jasanya dalam perjuangan selama masa kemerdekaan. pada tahun 2006 K.H. Noer Ali berhasil mendapat predikat sebagai pahlawan Nasional.

pendekatan konsep ruang yang terhubung dengan sejarah lokal kota bekasi tampak pada pernyataan dibawah ini yaitu....

ketika terjadi Agresi Militer bulan juli 1947. K.H. Noer Ali memimpin perang gerilya di jawa barat terutama antara wilayah karawang dan bekasi

K.H. Noer Ali pernah menjadi ketua panitia amanat rakyat bekasi untuk bergabung ke NKRI

Selama masa perang kemerdekaan beliau menjadi ketua laskar rakyat bekasi selanjutnya menjadi komandan batalyon III Hasbullah Bekasi

K.H. Noer Ali digelari "singa karawang bekasi" ada juga menyebutnya "belut putih" karena sulit ditangkap oleh musuh

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

sejarah berasal dari bahasa arab yaitu

history

syajaratun

pohon

storia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Benar atau salah, salah satu kegunaan ilmu sejarah yang memahami memori dan teradisi yang diwariskan oleh generasi sebelumnya ke generasi mendatang hingga bagaimana sejarah membentuk membentuk kondisi kita saat in i

benar

salah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

ilmu sejarah diartikan sebagai bidang ilmu yang mempelajari segala sesuatu yang benar-benar terjadi pada masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang dalam suatu ruang dan waktu. dalam pengertian ini sejarah ingin menunjukkan objeknya yaitu....

ruang

waktu

manusia

peristiwa

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?