Quiz Hakikat Ilmu Saind san Metode Ilmiah

Cermati gambar diatas!

Cabang ilmu sains yang sesuai dengan gambar tersebut adalah .....

• Biologi

• Fisika

• Kimia

• Ekologi

Perhatikan contoh berikut!

1)    Petir

2)    Meteor

3)    Gempa bumi

4)    Komet

5)    Gunung berapi

Yang merupakan contoh dari cabang ilmu astronomi adalah .....

• 2 dan 4

• 1 dan 2

• 1 dan 4

• 1 dan 3

Siswa X sedag melakukan praktikum pengukuran suhu air. Setelah dipaparkan tujuan dari praktikum oleh guru, ia diberi tugas untuk membuat sebuah hipotesis awal. Tujuan yang tepat dari penentuan hipotesis adalah untuk .....

• Untuk mengetahui menjawab sebuah permasalahan

• Untuk mengetahui alat dan bahan yang akan digunakan

• Untuk mengetahui kesimpulan praktikum

• Untuk mengetahui hasil sementara yang akan didapatkan dari praktikum

Cermati gambar di atas!

Fungsi gambar tersebut adalah .....

• Mengukur volume

• Mengukur massa

• Mengukur waktu

• Mengukur suhu

Hubungan gambar yang tidak benar berdasarkan tabel di atas adalah .....

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 3 dan 4

Cermati bacaan di bawah ini!

Pada bulan Maret 2015, terjadi kecelakaan kerja di Laboratorium Kimia Kualitatif, Lantai 2 Gedung J Fakultas Farmasi Universitas Indonesia (FFUI) sekitar pukul 10.30 WIB saat para mahasiswa FFUI menjalankan kegiatan perkuliahan praktikum. Akibatnya, 14 orang mengalami luka-luka.Luka yang dialami para korban adalah luka jahitan dan luka di bagian sekitar wajah dan leher akibat serpihan kaca dari labu destilasi. Tidak ada yang terluka akibat bahan kimia karena pada praktikum tersebut tidak menggunakan bahan kimia berbahaya. Musibah terjadi ketika mahasiswa terlambat mengangkat pemanas bunsen hingga larutan sampel dalam labu destilasi hampir kering, sehingga terjadi ledakan.

Menurut anda, yang harus dilakukan oleh orang tersebut agar tidak terjadi ledakan adalah .....

• Sebaiknya, lebih berhati-hati dalam menggunakan bahan-bahan berbahaya, menggunakan alat pelindung diri yang lengkap, memahami prosedur percobaan, memahami simbol bahaya, dan memahami bahaya alat yang digunakan

• Sebaiknya, lebih berhati-hati dalam menggunakan alat laboratorium, menggunakan alat pelindung diri yang lengkap, memahami prosedur percobaan, memahami simbol bahaya, dan memahami bahaya alat yang digunakan.

• Sebaiknya, lebih berhati-hati dalam menggunakan bahan-bahan berbahaya, menggunakan alat pelindung diri yang lengkap, memahami prosedur percobaan, mengetahui simbol bahaya, dan memahami bahaya bahan yang digunakan.

• Sebaiknya, lebih berhati-hati dalam menggunakan alat laboratorium, menggunakan alat pelindung diri yang lengkap, memahami prosedur percobaan, mengetahui simbol bahaya, dan memahami bahaya bahan yang digunakan.

Answer explanation

Indah mengukur tinggi lemari yang ada di kamar rumahnya, dan hasilnya adalah 195 cm. Tinggi tersebut sama dengan .....

• 0,000195 km

• 0,195 dm

• 1,95 mm

• 1,95 m

Seorang siswa melakukan sebuah percobaan pengukuran benda fisis yang ada di sekitarnya. Pengukuran yang dilakukan meliputi suhu pada air yang disajikan pada tabel diatas.

Satuan pada percobaan tersebut adalah .....

• Kelvin

• Fahrenheit

• Celcius

• Rheamur

Langkah percobaan yang benar dan tepat untuk melakukan percobaan tersebut adalah .....

• Masukkan air es, biasa, panas pada gelas kimia yang berbeda, melakukan pengukuran suhu menggunakan termometer dengan tidak menyentuh dasar alat, baca angka suhu yang didapat, tunggu hingga suhu stabil, dan catat suhu yang dihasilkan pada 1 menit pertama, kedua, dan ketiga.

• Masukkan air es, biasa, panas pada gelas kimia yang berbeda, melakukan pengukuran suhu menggunakan termometer dengan memegang ujung termometer yang diberi tali dan tidak menyentuh dasar alat, baca angka suhu yang didapat sejajar dengan mata, tunggu hingga suhu stabil, dan catat suhu yang dihasilkan pada 1 menit pertama, kedua, dan ketiga.

• Masukkan air es, biasa, panas pada gelas kimia yang berbeda, melakukan pengukuran suhu menggunakan termometer dengan tidak menyentuh dasar alat, baca angka suhu yang didapat sejajar dengan mata, tunggu hingga suhu stabil, dan catat suhu yang dihasilkan pada 1 menit pertama, kedua, dan ketiga.

• Masukkan air es, biasa, panas pada gelas kimia yang berbeda, melakukan pengukuran suhu dengan menggunakan termometer dengan memegang ujung termometer yang diberi tali dan tidak menyentuh dasar alat, baca angka suhu yang didapat sejajar dengan mata, dan catat suhu yang dihasilkan pada 1 menit pertama, kedua, dan ketiga.

Simpulan yang benar dari data hasil percobaan tersebut adalah .....

• Semakin lama air es didiamkan, suhunya semakin naik

• Semakin lama air es didiamkan, suhunya semakin turun

• Semakin lama air biasa didiamkan, suhunya semakin turun

• Semakin lama air panas didiamkan, suhunya semakin naik