Approche par compétence et approche par objectifs

Qu'est-ce que l'approche par compétence ?

• Une méthode d'enseignement du français langue étrangère

• Une façon d'organiser la formation et l'apprentissage

• Une technique d'évaluation des compétences des apprenants

• Une approche basée sur la transmission des savoirs

Qu'est-ce que le socle commun de connaissance compétences et de culture ?

• Un programme d'études universitaires

• Un référentiel de compétences pour les enseignants

• Un diplôme national de licence

• Une base commune de connaissances et de compétences pour l'éducation nationale

Quelle est la définition de la compétence selon Jacques Tardif ?

• Un savoir agir complexe qui mobilise des ressources internes et externes

• Une connaissance approfondie dans un domaine spécifique

• Une capacité à résoudre des problèmes mathématiques

• Une aptitude à communiquer efficacement en langue étrangère

Comment peut-on évaluer les compétences des apprenants ?

• En leur demandant de remplir un Portfolio européen des langues

• En leur posant des questions théoriques sur les connaissances

• En leur faisant passer des examens écrits

• En observant leur participation et leurs performances dans des tâches complexes

Qu'est-ce qu'une situation d'apprentissage et d'évaluation ?

• Une tâche complexe réalisée par l'apprenant dans un contexte spécifique

• Un exercice théorique pour tester les connaissances

• Une évaluation basée sur des critères objectifs

• Une activité de groupe pour favoriser la collaboration

Quel est l'avantage de l'approche par compétence par rapport à l'approche par objectifs ?

• Elle permet à l'apprenant de se spécialiser dans une discipline spécifique

• Elle facilite l'évaluation des connaissances théoriques

• Elle favorise l'intégration des différentes disciplines dans l'apprentissage

• Elle offre une approche plus traditionnelle de l'enseignement

Comment peut-on mettre en place une approche par compétence ?

• En élaborant un référentiel de compétences et en répartissant ces compétences dans les cours

• En se concentrant uniquement sur les connaissances théoriques

• En évaluant les apprenants uniquement par des examens écrits

• En suivant un programme d'études strictement disciplinaire

Qu'est-ce qu'un référentiel de compétences ?

• Une liste de compétences spécifiques à une discipline

• Un document qui décrit les compétences générales d'un diplôme ou d'une formation

• Un outil d'évaluation des compétences des apprenants

• Un guide pédagogique pour les enseignants

Pourquoi l'approche par compétence est-elle importante dans l'apprentissage ?

• Elle permet à l'apprenant de donner du sens à son apprentissage

• Elle facilite l'évaluation des connaissances théoriques

• Elle favorise la spécialisation dans une discipline spécifique

• Elle offre une approche plus traditionnelle de l'enseignement