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EXAMEN 1°BC BIOLOGIA SEGUNDO TRIMESTRE

Authored by Mayra Lino

Biology

1st Grade

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EXAMEN 1°BC BIOLOGIA SEGUNDO TRIMESTRE
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1.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

Escriba dentro de los espacios la respuesta correspondiente al enunciado:  Aquellos seres vivos que son capaces de elaborar su propio alimento a partir de las sustancias disponibles en su entorno.

(a)  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

  Elija la opción que completa el enunciado.                                                                                                          

La ______________________determina el grado de pigmentación de la piel (es lo que hace que nos pongamos morenos) y actúa como una barrera de protección.

Tiroidea

Dopamina

Cortisol

Melanina

3.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Observa la imagen y escribe en la parte inferior el nombre que representa.



(a)  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ordena las frases para completar la definición sobre el dominio, luego seleccione una opción de respuesta.   

a)  más amplia en la cual se clasifican los seres vivos conocidos.

b)  en la que pueden organizarse los distintos reinos de la vida.

c) es decir, es la categoría más amplia

d)  En biología, se entiende por dominio

e)  imperio o subreino, a la categoría taxonómica

f)  a veces llamado también.

e ,c ,f ,d ,a ,b

a, d, c, b, f, e

d, f, e, a, c, b

c, d, a, f, e, b

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Relaciona con líneas los enunciados con su respectiva definición, luego selecciona una opción de respuesta.

Enunciado                                              Definición

a) Organización celular                    1. Crecimiento o mejora de un aspecto físico.

b) Respiración                                   2. Capacidad de mantener un equilibrio interno.

c) Crecimiento y desarrollo              3. Proceso en que los seres vivos se acomoda

d) Irritabilidad     4. Capacidad para producir y utilizar energía a base de nutrientes.

e) Homeostasis                      5. Todos los seres vivos tienen célula.

f) Metabolismo       6. Puede ser sexual y asexual.

g) Adaptación                                    7. Intercambio de gases entre el organismo y el medio.

h) Reproducción                                 8. Capacidad para reaccionar a los estímulos.

a3, b5, c3, d1, e6, f7, g2, h8

a5, b7, c1, d8, e2, f4, g3, h6

a8, b2, c4, d3, e1, f6, g4, h7

a6, b1, c7, d3, e5, f4, g8, h2

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Ordena las frases para completar la definición de la anatomía comparada, luego selecciona una opción de respuesta.                                              

a)     y es fundamental para la filogenia.

b)     forma parte nuclear de la morfología descriptiva

c)     la anatomía comparada es la disciplina encargada del estudio de las semejanzas

d)     y diferencias en la anatomía de los organismos

b, a, d, c

c, d, b, a

d, a, c, b

a, c, d, b

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Selecciona la opción que completa el enunciado. _________________________________     es la especialidad que se encarga de comparar los embriones de los seres vivos para hallar las diferencias y similitudes en cuanto a sus procesos biológicos.

Reino monera

Caracteres homólogos

Proceso de fosilización

Embriología comparada

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