Les Français et les langues étrangères

Quelle est la position de la France dans le classement européen des compétences en langues étrangères ?

• 1ère

• 10ème

• 23ème

• 27ème

Quel aspect des compétences en langues étrangères est souvent évalué dans les études internationales ?

• Compréhension de l'écrit

• Compréhension de l'oral

• Production orale

• Production écrite

Quel test de compétence en langue anglaise classe la France au sixième niveau international ?

• TOEFL

• IELTS

• TOEIC

• TWEAK

Quel groupe d'âge a généralement des difficultés à parler les langues étrangères en France ?

• Les jeunes

• Les personnes âgées

• Les adultes

• Tous les groupes d'âge

Quelle est l'une des explications souvent avancées pour expliquer les difficultés des Français à prononcer correctement les langues étrangères ?

• La langue française prédispose à avoir un mauvais accent

• Les Français n'ont pas assez de pratique orale

• Les Français ne sont pas motivés pour apprendre les langues étrangères

• Les Français ont des problèmes d'audition

Quel facteur peut expliquer les bons résultats des Suédois, Norvégiens et Finlandais dans l'apprentissage des langues étrangères ?

• Leur langue maternelle est similaire aux langues étrangères

• Ils ont de meilleurs professeurs de langues

• Ils passent plus de temps à parler les langues étrangères

• Ils ont une meilleure mémoire

Combien de temps en moyenne un élève français passe-t-il en cours de langue à s'exprimer à l'oral ?

• Moins de 1 minute par an

• Environ 1 heure par an

• Environ 1 jour par an

• Moins de 6 minutes par an

Quel est l'environnement linguistique des enfants scandinaves dès leur plus jeune âge ?

• Ils regardent des dessins animés en langue originale non sous-titrée

• Ils ont des cours de langues intensifs à l'école

• Ils ont des parents qui parlent plusieurs langues

• Ils ont des amis étrangers

Quel est le dernier facteur mentionné dans le texte qui peut influencer la motivation des Français à apprendre les langues étrangères ?

• La qualité de l'enseignement des langues

• Le manque de ressources pour apprendre les langues

• Le manque de temps pour apprendre les langues

• Le manque de motivation personnelle

Quelle est la principale conclusion à tirer concernant la motivation des Français à apprendre les langues étrangères ?

• Les Français sont naturellement moins motivés que les autres

• Les Français ont des difficultés spécifiques dans l'apprentissage des langues

• Les Français ne voient pas l'utilité d'apprendre les langues étrangères

• Les Français ont des problèmes d'ordre psychologique