KOGNITIF 7

Rupi adalah kapten kapal: Rupi aw! sench0u nEfv.
Rojo sebagai wakil kapten: Rojo wa v!c3 sench0u.
Kapal yang berlayar: nEfv ing vm13.
“Wakil kapten kapal yang berlayar adalah Rojo” dalam bahasa Nowa adalah….

• v!ce senchOu nEfv ing vm1E aw! Rojo

• v!c3 sench0u n3fv !ng vm13 wa Rojo

• v!c3 senchOu nEfv ing vm13 wa Rojo

• v!c3 sench0u nEfv ing vm13 aw! Rojo

• v!c3 sench0u nEfu !ng vm!3 aw! Rojo

Kimul VorvtO eazH: Kimul bermain telepon genggam.
Mob3l l3g3ng !z 3g43 eazH: mubil ligan adalah permainan telepon genggam.
cavex VorvtO: lelah bermain.

“Kimul lelah bermain permainan mubil ligan” dalam bahasa tersebut adalah ….

• Kimul cauex VorutO 3g43 mob3l l3g3ng

• Kimul cavex Vorvt0 3gA3 mob3l !3g3ng

• Kimul cavex VorvtO 3g43 Mob3l l3g3ng

• Kimul cavex vorvt0 3g43 MobEl l3g3ng

• Kimvl cauex Vorvt0 3g43 MobE! I3g3ng

1. Tujuh orang murid peserta study tour harus menginap dalam dua kamar. Kamar pertama dapat memuat empat orang. Amel tidak mau sekamar dengan Gita. Dita merasa tertekan jika ada Cici dan Dina. Cici ingin sekamar dengan Dina. Effy tidak ingin sekamar dengan Fitri, jika Dina sekamar dengan Amel. Berdasarkan kondisi tersebut, bagaimana pembagian kamar yang paling memungkinkan?

• 1. Kamar 1 : Gita, Fitri, Effy, Cici; 

  Kamar 2 : Dina, Dita, Amel

  
  

• 1. Kamar 1 : Amel, Fitri, Dina, Effy;

  Kamar 2 : Gita, Cici, Dita

  
  

• 1. Kamar 1 : Gita, Fitri, Dita, Amel;

  Kamar 2 : Cici, Dina, Effy

  
  

• 1. Kamar 1 : Amel, Effy, Cici, Dina;

  Kamar 2 : Gita, Fitri, Dita

  
  

• 1. Kamar 1 : Gita, Dina, Cici, Dita;

  Kamar 2 : Amel, Effy, Fitri

  
  

1. Lima orang siswa bernama P, Q, R, S, dan T. Catatan peminjaman buku di perpustakaan menunjukkan bahwa jumlah yang dipinjam S tidak lebih banyak dibandingkan R dan P, tetapi juga bukan yang paling sedikit, T lebih banyak dibandingkan P dan Q, tetapi T selalu lebih sedikit dibandingkan R. Bila kelima siswa tersebut dicalonkan sebagai siswa yang aktif meminjam buku di perpustakaan, maka urutan kemungkinan pemenangnya adalah….

• 1. R, P, S, T, Q

• 1. R, T, P, S, Q

• 1. R, T, P, Q, S

• 1. R, T, Q, S, P

• 1. T, P, R, S, T

1. Data prestasi ujian Fisika suatu SMA menunjukkan bahwa nilai prestasi Eko lebih tinggi daripada Amir. Nilai prestasi Bowo sama dengan Opie dan nilai prestasi Kardi lebih tinggi daripada Adhit. Jika nilai prestasi Bowo lebih tinggi dibanding Amir dan prestasi Kardi sama dengan Amir, tiga besar yang pantas mewakili Lomba Fisika Nasional adalah….

• 1. Eko, Arnie, dan Opie

• 1. Kardi, Eko, dan Opie

• 1. Eko, Bowo, dan Opie

• 1. Bowo, Eko, dan Adhit

• 1. Amir,Bowo, dan Opie

1. Prestasi belajar Ira lebih tinggi daripada Dika dan lebih rendah daripada Tita, Prestasi belajar Cania lebih rendah daripada Ira, tetapi lebih tinggi daripada Dika. Prestasi belajar Dani lebih tinggi daripada Dika dan Cania. Tiga orang berprestasi terbaik adalah….

• 1. Dani, Ira, Tita

• 1. Ira, Tita, Cania

• 1. Dani, Dika, tita

• 1. Ira, Dani, Cania

• 1. Tita, Cania, Dika

Pilihlah satu diantara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf besar!

1. INTIMIDASI = …

• 1. Agitasi

• 1. tekanan

• 1. dorangan

• 1. provokasi

• 1. ancaman

1. Pilihlah satu diantara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf besar!

2. AKREDITASI = ….

• 1. gelar

• 1. status

• 1. keadaan

• 1. pengakuan

• 1. kedudukan

1. Pilihlah satu diantara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf besar!

2. LUMAT = ….

• 1. telan

• 1. halus

• 1. habis

• 1. makan

• 1. kunyah

1. Pilihlah satu diantara lima kemungkinan jawaban yang mempunyai arti sama atau paling dekat dengan arti kata yang dicetak dengan huruf besar!

2. INSENTIF = ….

• 1. gaji

• 1. honor

• 1. penarik

• 1. stimulasi

• 1. tambahan