Item Subjektif

Item Subjektif

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pre Test SULI Risiko Kredit

Pre Test SULI Risiko Kredit

Professional Development

8 Qs

Yo soalan susah

Yo soalan susah

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Quiz 5 - OSH Coordinator - Topik 7 - HIRA

Quiz 5 - OSH Coordinator - Topik 7 - HIRA

4th Grade - Professional Development

10 Qs

Kuiz 2 (Bengkel PBL STEM)

Kuiz 2 (Bengkel PBL STEM)

Professional Development

11 Qs

Prinsip Pentaksiran

Prinsip Pentaksiran

Professional Development

5 Qs

BAWASLU

BAWASLU

Professional Development

10 Qs

rusbani soal cakep SD 2019

rusbani soal cakep SD 2019

Professional Development

12 Qs

Kuiz Pemahaman Berkaitan Pentaksiran

Kuiz Pemahaman Berkaitan Pentaksiran

Professional Development

10 Qs

Item Subjektif

Item Subjektif

Assessment

Quiz

Science

Professional Development

Medium

Created by

RENUKA KPM-Guru

Used 3+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

BERAPAKAH BILANGAN KONSEP

PEMBINAAN ITEM?

7

8

9

10

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah merupakan konsep pembinaan item? Pilih 2 pernyataan yang betul.

Adil

Akur Kurikulum

Konteks berdasarkan buku teks sahaja

Aras kesukaran sederhana

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah jenis-jenis item subjektif? Nyatakan 2 pernyataan yang betul.

ITEM RESPONS TERHAD

ITEM BERSTRUKTUR

ITEM ISI TEMPAT KOSONG

10

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan sesuai

Adil dalam konsep pembinaan item?

Item yang ditulis tidak memberi faedah kepada kelompok tertentu dari aspek status ekonomi dan lokasi calon.

Item yang ditulis memberi faedah kepada kelompok tertentu dari aspek bangsa, jantina, status ekonomi dan lokasi calon.

Item yang ditulis tidak memberi faedah kepada kelompok tertentu dari aspek bangsa, jantina, status ekonomi dan lokasi calon.

Item yang ditulis tidak memberi faedah kepada kelompok tertentu dari aspek bangsa dan jantina calon.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah merupakan panduan yang perlu dilaksanakan semasa pembinaan item subjektif?

Arahan yang kurang jelas

Soalan yang panjang dan jelas

Soalan padat dan tidak berbunga-bunga

Soalan yang memerlukan jawapan ‘Ya’ atau ‘Tidak’

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di antara berikut yang manakah merupakan item respon terhad?

Item yang membenarkan subjektiviti dalam respons.

Respons dihadkan melalui skop yang disoal dan markah yang diperuntukkan.

Satu siri tugasan item yang dikemukakan dengan perkaitan antara setiap  tugasan item dan

   respons terakhir.

Satu siri tugasan item yang dikemukakan dengan perkaitan antara setiap  tugasan dan stimulus.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan menjamin kualiti item subjektif?

Aras kesukaran soalan perlu setara dengan markah yang diberikan.

Panduan penskoran disediakan sebagai panduan kepada pemeriksa.

kata tugasan dan arahan yang diberikan  akur dengan kata tugas.

Memeriksa dan uji kualiti item dengan penulis item sendiri cuba dahulu memberi respon terhadap item untuk mengenal pasti kerumitan calon.

8.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Apakah ciri yang tidak menepati dalam pembinaan item ini? Nyatakan 2 pernyataan yang betul.

Stimulus tidak berfungsi

Gambar rajah, jadual atau carta dapat merangsang

Tiada stem soalan

Arahan yang jelas