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Unidad 8 - Universidad de Nebrija (2023 - 2024)

Authored by Rubén Sánchez

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Unidad 8 - Universidad de Nebrija (2023 - 2024)
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8 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Las funciones del docente incluye: (Selecciona todas las opciones posibles)

Elaborar el Plan de Acción Tutorial.

Evaluar al alumnado.

Orientar educativa, académica y profesionalmente a los estudiantes.

Atender al desarrollo intelectual, afectivo, social y moral del alumnado.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Los tipos de formación del cuerpo docente son: (Selecciona todas las posibles)

Formación dual.

Formación inicial.

Formación híbrida.

Formación continuada o permanente.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación inicial del alumnado responde a:

La educación formal.

La educación no formal.

La educación informal.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La formación continuada se desarrolla:

Un año después de entrar en la docencia.

Dos años después de entrar en la docencia.

En cualquier momento a lo largo de la docencia.

Solo cuando se necesita.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La primera etapa de desarrollo del profesional docente es...

Sobrevivir dentro del aula.

Automatización de rutinas.

Adquisición de estrategias de afrontamiento en el aula.

Intuición y conocimiento en el proceder.

Control de los procesos de fluidez en la intervención.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"El foco de atención es el alumno y el docente es consciente de la complejidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje" se corresponde a la fase...

Sobrevivir dentro del aula.

Automatización de rutinas.

Adquisición de estrategias de afrontamiento en el aula.

Intuición y conocimiento en el proceder.

Control de los procesos de fluidez en la intervención.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Para terminar la formación inicial del maestro o futuro maestro se deben desarrollar unas competencias clasificadas en: (Selecciona todas las opciones)

Genéricas.

Iniciales.

Específicas.

Prácticas.

Secundarias.

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