Príprava na Testovanie 9 od NUCEM 2.cast

Na číselnej osi sú body A, B a C obrazmi reálnych čísel. Vypočítaj hodnotu výrazu A + B - C.

(a)  

Patrik mal za úlohu vypísať všetky trojciferné čísla zložené z číslic 0, 2, 5 a 8 bez opakovania číslic. Podarilo sa mu nájsť tieto čísla: 205, 502, 805, 802, 520, 820, 850 a 250. Koľko čísel mu chýba?

(a)  

Minimálne koľko kliknutí je treba urobiť, aby sa bludisko na obrázku vľavo zmenilo na bludisko vpravo? Výsledok zapíš číslom.

(a)  

Vypočítaj dĺžku cesty v bludisku zvýraznenú čiernou farbou, ak dĺžka strany štvorca je 7 mm. Výsledok uveď v tvare čísla v milimetroch.

(a)  

Do každého pecňa chleba pridávajú v miestnej pekárni slnečnicové, ľanové, konopné a tekvicové semienka v pomere 5 : 3 : 4 : 2. Koľko kilogramov slnečnicových semienok treba ešte pridať, ak ľanové, konopné a tekvicové semienka majú spolu hmotnosť 6,3 kg?

(a)  

V bytovom dome býva 60 rodín. Kruhový diagram znázorňuje percentuálne zastúpenie počtu rodín podľa počtu áut v rodine. Koľko rodín má najmenej dve autá?

(a)  

Pani Šťastná sa počas týždňa vážila so svojim bábätkom. Namerané hodnoty sú uvedené v nasledujúcom grafe v kilogramoch. O koľko kilogramov bola hmotnosť bábätka väčšia v nedeľu ako v pondelok?

• O 0,1 kg.

• O 0,2 kg.

• O 0,3 kg.

• O 0,4 kg.

Riadky tabuľky sú označené písmenami R, S, T a stĺpce číslami 1, 2, 3. Do výrazu R2 - S3 + T1 dosaď príslušné čísla a vypočítaj jeho hodnotu. V ktorej možnosti je uvedený správny výsledok?