3-4燭之武退秦師

3-4燭之武退秦師

11th Grade

10 Qs

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3-4燭之武退秦師

3-4燭之武退秦師

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11th Grade

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劉韻蘋 劉韻蘋

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

下列各組「 」內的字,何者讀音相同?

「戍」守邊疆/戊「戌」變法

夜「縋」而出/「搥」胸頓足

若不「闕」秦/克盡「厥」職

秦軍「氾」南/冒險「犯」難

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

下列成語皆出自《左傳》,何者運用最為適當?

既然兩家已結為「秦晉之好」,就應該要互相扶持

他生性害羞,每遇朋友來訪,總是立刻「退避三舍」

他看到教官就緊張不已,所以講起話來「好整以暇」,顯得困難

任何出差或交流,他都樂意奉派前往,真是典型的「楚材晉用」

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

欽仔、洋洋、阿亨、小信四人聚在一起討論課文,發現〈燭之武退秦師〉有不少有趣的古今語,請問下列何者說法正確?

欽仔認為「夜,縋而出」的「縋」,通「墜」,就是他最喜愛的高空彈跳極限運動

洋洋發現「敢以煩執事」的「執事」,跟他在看的漫畫《黑執事》一樣,皆指管家

阿亨覺得「舍鄭以為東道主」的「東道主」,即今日所說「作東請客」一詞的典故

小信堅持「行李之往來」的「行李」,便是現在所說的「出門時所攜帶的行裝」。

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

說話或行文時不直接表達,而使用委婉曲折的方式,含蓄的襯托或暗示想要傳遞的本意,稱為「婉曲」。例如:燭之武以「臣之壯也,猶不如人,今老矣!無能為也已」婉轉表達未獲重用的不滿,和對鄭文公欠缺知人之明的怨懟。下列文句,何者也運用了「婉曲」修辭?

從陌生人,到點頭之交,現在成為熟識的朋友

想要把關係向前推進,卻使得煩惱在心頭纏繞

我真是勇氣十足,告白都要審慎仔細,躊躇再三

你是好人,一定能找到更適合你的女孩當女朋友

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

閱讀下文,關於《左傳》的敘述,何者正確?
魯君子左丘明懼弟子人人異端,各安其意,失其真,故因孔子史記,具論其語,成《左氏春秋》。﹙司馬遷《史記.十二諸侯年表序》﹚

左丘明擔心學生們懷有二心,故著述《左傳》以繼承孔子的儒家道統

孔子據魯國史書而作《春秋》,左丘明為其註解,以闡明孔子並非空言立說

孔子與司馬遷均有史記之作,左丘明也有參考司馬遷《史記》而著成《左傳》

《左氏春秋》就是左丘明闡釋春秋時代歷史的作品,與孔子所作的《春秋》無關

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

《左傳》以二百九十四字交代了《春秋》中「晉人、秦人圍鄭」這場戰爭的來龍去脈,就客觀陳述來看,下列說明何者最適當?

從「晉軍函陵,秦軍氾南」兩面夾攻,可見「晉侯、秦伯圍鄭」勢在必得

燭之武刻意勾起秦伯回憶,以「朝濟而夕設版」強調晉國布陣與建設之快

燭之武遊說成功,不只讓秦軍退兵,同時秦、鄭兩國訂定盟約,使晉「亦去之」

晉文公見秦穆公派杞子、逢孫、楊孫留駐鄭國協防,擔心會打敗仗,所以才離開

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

《孫子兵法》言「不戰而屈人之兵,善之善者也」,又云「兵之形,避實而擊虛」。燭之武在遊說秦穆公的過程中,以穿插虛、實的言辭,來增加自己的談判籌碼,最終達成讓秦穆公退兵的目的。下列何者為燭之武的假設之語?

秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣

越國以鄙遠,君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰

夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封

君嘗為晉君賜矣!許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉

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