
Recuperação I - Pensamento Computacional
Authored by Gabriel Crestani
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9th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
A imagem ao lado apresenta a tela quando a bandeira verde é apertada. É possível perceber que a nota de R$50 não está aparecendo. Considerando a configuração dos objetos (atores) em cena. Qual seria a solução para fazer com que a nota apareça à frente do balcão como esperado?
Aumentar o brilho da imagem.
Verificar a ordem das camadas dos atores em cena.
Mudar a cor da nota de R$50.
Aumentar o tamanho da imagem.
Answer explanation
Verificar a ordem das camadas dos atores em cena. Para a nota de 50 reais aparecer a frente uma possibilidade de correção é definir esse ator na camada da frente quando o jogo for iniciado.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
Quando vamos comprar algum produto e pagamos essa compra com dinheiro, podemos receber um valor de troco ou não.
Analisando as afirmações abaixo, é correto afirmar que:
Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for menor que o valor total da compra
Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa for maior ao valor total da compra
Recebemos o troco quando o valor entregue ao caixa, for igual ao valor total da compra.
Answer explanation
Se entregamos um valor acima do valor da compra, o caixa nos devolve a diferença do valor entregue e o valor total.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Pagar um produto e receber um valor de troco é um algo muito comum no nosso dia a dia. Sabendo disso, analise as compras abaixo e selecione aquelas que possuem o valor de troco correto.
Uma pessoa comprou uma maçã, quando foi passar no caixa o valor total foi 1 real. Porém, a pessoa tinha apenas uma nota de 100 reais e entregou para o caixa que gentilmente devolveu 89 reais de troco.
Uma pessoa na feira, comeu um pastel e tomou um suco. Ao terminar, a pessoa se dirigiu ao caixa que informou que o valor total da sua compra foi 7 reais. Então a pessoa entregou ao caixa 10 reais e recebeu 3 reais de troco.
Uma pessoa decidiu comprar um joguinho para seu video game e chegando na loja, o valor do joguinho era 20 reais. A pessoa olhou na carteira e tinha apenas uma nota de 50 reais. Entregando os 50 reais, o caixa devolveu de troco 20 reais
Answer explanation
Uma pessoa na feira, comeu um pastel e tomou um suco. Ao terminar, a pessoa se dirigiu ao caixa que informou que o valor total da sua compra foi 7 reais. Então a pessoa entregou ao caixa 10 reais e recebeu 3 reais de troco.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
O Bloco ao lado representa um código feito no ator “ENTREGAR O TROCO”. Quando o jogo é iniciado o troco sempre é considerado como errado. Qual o erro do código?
O erro do código é que a variável "Troco Certo" deve ser igual ao "Valor Entregue" - "Total da Compra"
O erro do código é que a variável "Troco Certo" deve ser igual ao "Total da Compra" + "Valor Entregue".
O erro do código está em não definir nenhuma variável.
O erro do código é que "Troco Certo" e "Troco" estão em posições invertidas
Answer explanation
O erro está na segunda linha. De acordo com a definição das variáveis: - Total da Compra (TC) - representa o valor cobrado pela loja. Enquanto que - Valor Entregue (VE) - corresponde a quanto dinheiro o cliente entregou ao estabelecimento. O Troco (T) corresponde a diferença entre Valor Entregue e Total da Compta. Ou seja o código precisa ser escrito como: T=VE-TC
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 5 pts
No nosso jogo, incluímos um cliente, uma caixa registradora, um balcão, um botão para entregar o troco e outro para corrigir o valor do troco. Sabendo disso, podemos afirmar que:
Apenas o cliente é um ator no nosso jogo.
Todos são atores e possuem seus próprios scripts, exceto os botões para entregar e corrigir o troco.
Todos são atores e possuem seus próprios scripts.
Apenas o cliente e os botões são atores no nosso jogo.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
No jogo, nós devemos realizar contas. Por exemplo, nós temos que calcular os valores de troco que devem ser devolvidos para o cliente e verificar se ele está correto ou não. Qual seção de blocos do Scratch devemos utilizar para fazer contas matemáticas?
A seção Variáveis: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.
A seção de Operadores: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outro.
A seção de Movimento: ela tem blocos usados para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.
A seção de Controle: ela tem blocos para as operações básicas, escolha de números aleatórios, arredondamento e outros.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 5 pts
Uma certa pessoa, estava desenvolvendo o jogo do troco e percebeu que havia algo errado quando entregava o troco para os clientes. Para solucionar o problema, decidiu compartilhar uma imagem do seu código.
Analisando o código, podemos afirmar que:
O erro está no código mude valor do troco, que recebe a diferença entre o valor entregue e o total da compra.
A solução seria mudar o valor de troco certo para total da compra - `valor entregue, respectivamente.
A solução seria inverter o envio das mensagens. Se o troco é igual ao troco certo, então enviamos troco certo. Senão, enviamos troco errado.
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