ซ่อมแซมของใช้ - กอท.ป.5

เมื่อพบเครื่องใช้ชำรุดควรทำอย่างไร

• สำรวจลักษณะการชำรุด

• เลิกใช้ทันทีและนำไปทิ้ง

• นำไปเป็นของตกแต่งบ้าน

• ใช้ต่อไปจนกว่าจะใช้งานต่อไม่ได้

เครื่องมือในข้อใดสามารถขันนอตให้แน่นได้

• ค้อน

• เลื่อย

• ไขควง

• กรรไกร

เพราะเหตุใดจึงควรเรียนรู้วิธีใช้เครื่องมือช่างแต่ละชนิดก่อนการใช้งาน

• ซื้อเครื่องมือในราคาถูกได้

• เก็บเครื่องมือได้อย่างปลอดภัย

• ใช้เครื่องมือได้เหมาะสมกับงาน

• สามารถซ่อมแซมเครื่องมือได้เอง

ในวัยของนักเรียนไม่ควรซ่อมแซมสิ่งใดด้วยตนเอง

• กระเป๋าผ้าขาด

• ด้ามจอบหลวม

• ปั้มน้ำไม่ทำงาน

• คราบสีดำติดหน้าเตารีด

การซ่อมแซมเครื่องใช้ควรระมัดระวังเรื่องใดมากที่สุด

• อันตรายในการใช้อุปกรณ์

• เสียงรบกวนสมาชิกในบ้าน

• การทำงานระยะเวลานานเกินไป

• ความประหยัดในการใช้ทรัพยากร

ใครสามารถทำงานเสร็จเร็วและปลอดภัยมากที่สุด

• บีมนำพัดลมไปให้เพื่อนบ้านซ่อม

• มุกและน้องช่วยกันซ่อมโทรทัศน์ที่เสีย

• ปิ่นและเพื่อนวางแผนงานและแบ่งหน้าที่ก่อนซ่อมเก้าอี้

• เอ็มพักผ่อนให้เต็มที่ก่อนจะไปซ่อมแซมเก้าอี้ในวันพรุ่งนี้

ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสม

• เจมใช้ไขควงไม่เป็นจึงให้ลุงช่วยสอนวิธีใช้

• เหมี่ยวซ่อมเตารีดให้ยาย แล้วไปเล่นเกมต่อ

• ฟิล์มขันนอตผิด พ่อจึงบอกให้แก้ไขให้ถูกต้อง

• มิกไม่รู้วิธีซ่อมโต๊ะ แต่ก็ไม่ยอมถามป้างที่ซ่อมเป็น

นักเรียนควรปฏิบัติตามใครจึงเหมาะสม

• กิ่งตอกตะปูเก้าอี้อยู่ในบ้าน

• โต้ตะโกนห้ามแม่ไม่ให้ทาสีโต๊ะ

• ต่ายเลื่อยไม้เสร็จแล้วไม่เก็บกวาด

• โอ๋จับบันไดให้พ่อขึ้นไปซ่อมไฟที่เพดาน

ข้อใดแสดงถึงการซ่อมแซมสิ่งของอย่างประหยัด

• เมื่อพบว่าสิ่งใดชำรุดก็รีบซ่อมแซมทันที

• งดใช้ไฟฟ้าในการทำงานช่างทุกประเภท

• นำสิ่งของเครื่องใช้ที่ชำรุดไปทิ้งแล้วหาซื้อใหม่

• วางแผนการซ่อมแซมและเตรียมอุปกรณ์ให้เหมาะสม

ประโยชน์ที่สำคัญที่สุดของการซ่อมแซมของใช้คืออะไร

• ร่ำรวยมากขึ้นกว่าเดิม

• ยืดอายุการใช้งานของเครื่องใช้

• ได้แสดงฝีมือการทำงานให้ผู้อื่นรู้

• เพิ่มทักษะในการซ่อมแซมสิ่งของ