pilihan ganda

Menyampaikan pesan atau informasi secara teknik dan kreatif yang maba menampilkan gambar, grafik serta tata dan letaknya jelas, sehingga penerima pesan dan gagasan dapat diterima sasaran. Pertanyaan diatas adalah pengertian dari?

• Media visual

• Media audio

• Media aufio visual

• Media objek

Tape recorde termasuk salah satu contoh jenis media pembelajaran

• Media visual

• Media audio

• Media audio visual

• Media objek

Melukiskan gambar hidup dan suara memberinya daya tarik tersendiri media ini pada umumnya digunakan untuk tujuan-tujuan, hiburan,dekomentasi, dan pendidikan. Media yang dimaksud diatas adalah

• Radio

• Peta

• Artefak

• Film

Media adalah sebagai jenis komponen dalam lingkungan siswa dapat merangsang untuk belajar. Kutipan fiatas merupakan definisi media yang ditemukan oleh?

• Robinso

• Harver

• Gagme

• AECT

1. Tumbuhan

2. Katak

3. Overhead tiansparancy

4. Overhead projector

5. Balok

   Diatas ini yang termasuk kedalam media yang tidak di proyeksikan diantaranya

• 1,3,dan 4

• 2,4 dan 5

• 3,4 dan 5

• 1,2 dan 5

Dibawah ini merupakan media tiga dimensi , kecuali

• Globe

• Miniature

• Poster

• Kerangka manudia

Media visual yang menyajikan fakta,ide, atau gagasan melalui penyajian kata-kata,kalimat, angka-angka dan simbol/gambar merupakan pengertian dari

• Media proyeksi

• Media grafis

• Media cetak

• Media elektronik

Media dikatakan pula sebagai segala bentuk dan saluran yang di gunakan orang yang menyalurkan?

• Bakat

• Pesan / informasi

• Bisnis

• Peluang

Sistem media menyampaikan dan menyajikan materi vidio rekaman dengan pengendalian komputer kepada penonton ( mahasiswa ) yang tidak hanya mendengar dan melihat vidio dan suara. Tetapi juga memberikan respon yang aktif dan respon itu yang menentukan dan sekuensi penyajian. Merupakan media interaktif yang dikemukanan oleh?

• Seels dan glosgow

• Heinich

• Coppor dan glosgow

• Sadiman

Dibawah ini merupakan kekurangan dari media interaktif

• Siswa belajar sesuai dengan kemampuan dan kecepatannya dalam memahami pengetahuan dan informasi

• Siswa dapat melakukan kontrol terhadap aktivitas belajarnya

• Program komputer tidak memerlukan perangkat yang keras dan perangkat lunak dengan sposifikasi yang sesuai ( compatabilit), sehingga terhindar incompability antara hardware dan software

• Merancang dan memproduksi program komputer untuk pembelajaran ( computer assisted instruction ) tidak mudah, melainkan memerlukan kegiatan intensif yang memerlukan banyak waktu dan keahlian khusus