Desain Pembelajaran

Pembelajaran untuk menemukan konsep, makna, dan hubungan kausal melalui pengorganisasian pembelajaran yang dilakukan oleh peserta didik merupakan pembelajaran . . . .

• Discovery learning

• Cooperative learning

• Problem Based Learning

• Project Based Learning

Salah satu pengalaman belajar berikut sesuai dengan penerapan pembelajaran berbasis masalah adalah . . . .

• Peserta didik mendaftarkan dan mencoba berbagai cara menyelesaikan masalah

• Peserta didik berdiskusi dalam kelompoknya mengenai suatu masalah

• Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaan masing-masing

• Peserta didik mengumpulkan data lewat survey dan eksperimen

Salah satu pendekatan pembelajaran yang disarankan dalam Kurikulum 2013 adalah pendekatan saintifik. Kegiatan berikut ini terkait aktivitas "mengamati", kecuali . . . .

• Membaca dan memahami bacaan

• Memperhatikan tayangan pengantar pelajaran

• Mencermati suatu demonstrasi konsep

• Memperhatikan penjelasan guru

Pada kegiatan pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan saintifik dalam model pembelajaran berbasis proyek, aktivitas pembelajaran peserta didik pada tahap "mengamati" adalah . . .

• Peserta didik mengidentifikasi informasi dari pernyataan

• Peserta didik membuat desain proyek

• Peserta didik mengumpulkan informasi sesuai yang direncanakan

• Peserta didik menyampaikan progres proyek

Bu Gina meminta peserta didik untuk mengumpulkan informasi guna menemukan konsep dalam rangka pemecahan masalah yang sudah teridentifikasi. Langkah Bu Gina dalam pendekatan saintifik masuk dalam tahap mengumpulkan informasi. Jika Bu Gina menggunakan tahapan model pembelajaran penemuan, maka fase yang dilakukan adalah . . . .

• Pemberian rangsangan

• Identifikasi masalah

• Pengumpulan data

• Pengolahan data

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan penerapan pembelajaran berbasis penemuan adalah . . . .

• Peserta didik membuat hipotesis

• Peserta didik memecahkan masalah yang diberikan guru

• Peserta didik berdiskusi dalam kelompoknya mengenai apa yang harus dilakukan

• Peserta didik membagi peran dalam memecahkan masalah yang diberikan

Model pembelajaran berbasis proyek memiliki karakteristik aktivitas yang berbeda dengan model pembelajaran lainnya. Berikut ini pernyataan yang benar terkait aktivitas peserta didik dalam model pembelajaran berbasis proyek adalah . . .

• aktivitas belajar menuntut keterampilan peserta didik yang multi aspek

• Seluruh aktivitas peserta didik dilakukan di luar kelas dalam dunia nyata

• Aktivitas peserta didik meliputi keterampilan statistika

• Aktivitas belajar meliputi presentasi

Berikut ini merupakan prinsip dalam pendekatan kontekstual, kecuali . . . .

• konstruktivisme

• pengamatan

• masyarakat belajar

• penilaian autentik

Sebuah cara pandang pendidik yang digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan terjadinya proses pembelajaran dan tercapainya kompetens yang ditentukan merupakan pengertian dari . . . .

• Strategi pembelajaran

• Metode pembelajaran

• Model pembelajaran

• Pendekatan pembelajaran

Suatu langkah sistematik yang digunakan pendidik untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang memungkinkan terjadinya proses pembelajaran dan tercapainya kompetensi yang ditentukan merupakan definisi dari . . . .

• Strategi pembelajaran

• Metode pembelajaran

• Model pembelajaran

• Pendekatan pembelajaran