Fundamentos de L y L

Dentro de la dimensión del lenguaje encontramos la dimensión pragmática que se entiende como:

• El pragmatismo estudia el cuándo y cómo se debe exponer y hablar

• El pragmatismo estudia el significado de las palabras y su función.

• El pragmatismo desarrolla reglas y la gramática de las palabras.

¿Cuál de estas alternativas define la semántica?

• la semántica es el contenido de lenguaje que describe en términos de significados léxicos, proporciona significados textuales y discursivos.

• La semántica es el estudio de la vocalización y la gramática, según la información en palabras verbales y no verbales.

• El lenguaje con contenidos de la unión de fonemas que enseña el significado de palabras

¿Cuál es el perfil del docente didacta de lengua y literatura?

• Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que posee u profesor para dar una clase.

• Exige una corta formación personal y profesional sin necesidad de reconocer que el aprendizaje es exploración, creatividad y una actividad que le exige respuestas ante nuevas situaciones.

• El perfil del docente requiere adaptabilidad y actualización constante en enseñanza y aprendizaje junto con conocimientos especializados, formación pedagógica, habilidades comunicativas y liderazgo.

Dentro de la epistemología de la Lengua y literatura podemos encontrar el a. campo de las ideas que guían la didáctica de dicha ciencia en donde se analiza la filosofía como

• la ciencia que comprende el dinamismo del cambio social en donde se demanda un aprendizaje hacia la mejora de la competencia comunicativa.

• el campo que busca el aprendizaje permanente dentro de la materia de la Lengua y Literatura

• el paradigma que analiza la enseñanza partiendo del lenguaje integrado que permite alcanzar logros académicos, profesionales y personales

¿Cuál es la importancia de la dimensión fonológica?

• permite el aprendizaje de una de las lenguas donde influyen diversos factores que son necesarios para entender y comprender la comunicación tanto a nivel escrito como oral.

• favorece la adquisición de la lectoescritura, y el aprendizaje de esta desarrolla la conciencia de los distintos fonemas

• logra que los estudiantes se sitúen en un contexto y establecerse un modelo mental que guíe su proceso de aprendizaje y le permita crear las relaciones entre los objetos allí presentes generando conocimiento en función de los fonemas y morfemas.

-¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de las normas ortográficas?

• Facilitar la comunicación escrita.

• Preservar la historia del idioma.

• Limitar la evolución del lenguaje.

• Reducir la diversidad lingüística.

-Explique la importancia del conocimiento gramatical en la producción de textos y cómo puede afectar la calidad de la escritura. Selecciona la opción que mejor ejemplifica cómo el conocimiento gramatical mejora la producción de textos:

• La gramática no tiene impacto en la comunicación escrita.

• La gramática solo es importante en la producción de textos académico

• El conocimiento gramatical ayuda a evitar errores y a mejorar la claridad de la escritura.

-¿Qué estrategia permite a los estudiantes aplicar los conocimientos en situaciones prácticas y desarrollar habilidades de pensamiento crítico?

• Estrategias de lectura: La lectura puede proporcionar información teórica, para la aplicación activa de conocimientos en situaciones prácticas.

• Estrategia de la Escucha activa: Escuchar una grabación de una conferencia de manera activa e incentivar la aplicación de conocimientos en situaciones prácticas.

• Estrategias de aprendizaje basado en casos: incentiva a los estudiantes a aprender a través del análisis y la resolución de situaciones o casos del mundo real, lo que les permite aplicar teorías y conceptos en contextos prácticos.

¿Cuáles son los factores de tipo social que se incluyen en el estudio sociolingüístico?

• Nivel sociocultural, sexo, étnias, fonemas, naturaleza del segmento ante puesto o pospuesto, ortografía

• La organización social en general, como la edad, la raza, el sexo, el nivel de instrucción, la étnia, procedencia geográfica.

• Naturaleza de las categorías gramaticales en las que se incluye, tipo de morfema, función gramátical.

Elegir el concepto correcto de: "Nivel léxico-semántico"

• Estudia el arte de hablar y escribir correctamente

• Se estudia tanto el orígen y la forma de las palabras de nuestro idioma, como su significado.

• Estudia la capacidad de una persona para desenvolverse de forma adecuada y eficaz en una comunidad