Pr0gr@mSt@n_W@c@n@

Quiz
•
Education
•
12th Grade
•
Hard
0ky S@nj@y@
Used 1+ times
FREE Resource
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dalam sejarah industri periklanan di Indonesia, belum pernah terjadi penurunan pertumbuhan yang men- capai nominal hampir 2 triliun rupiah dalam kurun waktu 1 tahun. Akan tetapi, ketika negeri ini didera krisis ekonomi yang ditandai dengan merosotnya nilai tukar rupiah terhadap dolar AS pada tahun 1998, “tragedi” kemerosotan industri periklanan pun terjadi. Hanya dalam kurun waktu 1 tahun sejak krisis krisis ekonomi timbul pada akhir tahun 1997, kue periklanan langsung terpotong hingga 1,3 triliun rupiah. Padahal, pada tahun 1997, industri periklanan masih tumbuh sampai 23%. Namun, pada tahun 1999, seperti tidak pernah terjadi krisis sebelumnya, industri periklanan bangkit kembali, dengan menorehkan capaian kue iklan sekitar 5,6 triliun rupiah, atau tumbuh 49,4%.
Angka itu merupakan tingkat pertumbuhan paling besar yang dialami industri periklanan nasional. Pada tahun 2000, sekalipun secara nominal kue iklan tetap naik, pertumbuhannya turun sebesar 10,3%. Setahun kemudian yaitu tahun 2001, kue iklan kembali merosot ke posisi pertumbuhan 23,2%.
Pada tahun 2002 pangsa pasar periklanan na- sional meroket lagi sebesar 30% dengan nominal mencapai 12,6 triliun rupiah. Dengan demikian, dari tahun 1996 sampai tahun 2002, kue iklan nasional bergerak dengan laju pertumbuhan rata-rata 21,5%. Angka pertumbuhan itu, di atas sektor Industri pener- bitan, yang justru diperkirakan mengalami stagnasi oplah karena krisis ekonomi.
Pernyataan yang sesuai dengan wacana I di atas adalah...
Tahun 1999 capaian kue iklan sekitar 1,3 triliun rupiah.
Tahun 1999 Industri periklanan tumbuh 39,1%.
Penurunan pertumbuhan hampir 2 triliun rupiah terjadi pada tahun 1998.
Penurunan pertumbuhan hampir 2 triliun rupiah terjadi pada tahun 1997.
Answer explanation
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dalam sejarah industri periklanan di Indonesia, belum pernah terjadi penurunan pertumbuhan yang men- capai nominal hampir 2 triliun rupiah dalam kurun waktu 1 tahun. Akan tetapi, ketika negeri ini didera krisis ekonomi yang ditandai dengan merosotnya nilai tukar rupiah terhadap dolar AS pada tahun 1998, “tragedi” kemerosotan industri periklanan pun terjadi. Hanya dalam kurun waktu 1 tahun sejak krisis krisis ekonomi timbul pada akhir tahun 1997, kue periklanan langsung terpotong hingga 1,3 triliun rupiah. Padahal, pada tahun 1997, industri periklanan masih tumbuh sampai 23%. Namun, pada tahun 1999, seperti tidak pernah terjadi krisis sebelumnya, industri periklanan bangkit kembali, dengan menorehkan capaian kue iklan sekitar 5,6 triliun rupiah, atau tumbuh 49,4%.
Angka itu merupakan tingkat pertumbuhan paling besar yang dialami industri periklanan nasional. Pada tahun 2000, sekalipun secara nominal kue iklan tetap naik, pertumbuhannya turun sebesar 10,3%. Setahun kemudian yaitu tahun 2001, kue iklan kembali merosot ke posisi pertumbuhan 23,2%.
Pada tahun 2002 pangsa pasar periklanan na- sional meroket lagi sebesar 30% dengan nominal mencapai 12,6 triliun rupiah. Dengan demikian, dari tahun 1996 sampai tahun 2002, kue iklan nasional bergerak dengan laju pertumbuhan rata-rata 21,5%. Angka pertumbuhan itu, di atas sektor Industri pener- bitan, yang justru diperkirakan mengalami stagnasi oplah karena krisis ekonomi.
Ungkapan “tragedi” kemerosotan Industri per- iklanan pada wacana 1 di atas berarti bahwa...
Industri periklanan turun sesaat
Industri periklanan turun drastis
Industri periklanan mengalami stagnasi
Industri periklanan berhenti total
Answer explanation
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dalam sejarah industri periklanan di Indonesia, belum pernah terjadi penurunan pertumbuhan yang men- capai nominal hampir 2 triliun rupiah dalam kurun waktu 1 tahun. Akan tetapi, ketika negeri ini didera krisis ekonomi yang ditandai dengan merosotnya nilai tukar rupiah terhadap dolar AS pada tahun 1998, “tragedi” kemerosotan industri periklanan pun terjadi. Hanya dalam kurun waktu 1 tahun sejak krisis krisis ekonomi timbul pada akhir tahun 1997, kue periklanan langsung terpotong hingga 1,3 triliun rupiah. Padahal, pada tahun 1997, industri periklanan masih tumbuh sampai 23%. Namun, pada tahun 1999, seperti tidak pernah terjadi krisis sebelumnya, industri periklanan bangkit kembali, dengan menorehkan capaian kue iklan sekitar 5,6 triliun rupiah, atau tumbuh 49,4%.
Angka itu merupakan tingkat pertumbuhan paling besar yang dialami industri periklanan nasional. Pada tahun 2000, sekalipun secara nominal kue iklan tetap naik, pertumbuhannya turun sebesar 10,3%. Setahun kemudian yaitu tahun 2001, kue iklan kembali merosot ke posisi pertumbuhan 23,2%.
Pada tahun 2002 pangsa pasar periklanan na- sional meroket lagi sebesar 30% dengan nominal mencapai 12,6 triliun rupiah. Dengan demikian, dari tahun 1996 sampai tahun 2002, kue iklan nasional bergerak dengan laju pertumbuhan rata-rata 21,5%. Angka pertumbuhan itu, di atas sektor Industri pener- bitan, yang justru diperkirakan mengalami stagnasi oplah karena krisis ekonomi.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan dengan wacana I di atas adalah...
Tahun 2002 pangsa pasar periklanan naik.
Tahun 2000 pangsa pasar periklanan mulai merosot.
Tahun 1996-2002 kue iklan nasional naik rata-rata 21,5%.
Tahun 1999 Industri perklanan mengalami kebangkitan.
Answer explanation
Kalimat kedua alinea ke-2 menyatakan pada tahun 2000, sekalipun secara nominal kue iklan tetap naik, pertumbuhannya turun sebesar 10,3%.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Para ilmuwan menemukan hasil riset mereka bahwa, lebah memiliki sistem pemindai warna canggih, yang berbeda mampu melihat bunga mana yang putik sarinya siap diisap. Para riset menyebut kemampuan lebah itu sebagai Floral Reflectante Database(FReD). demikian hasil penelitian para ilmuan di Impe- rial College London and Queen Mary, University of London Inggris. Dikatakan lebah juga mampu me- lihat warna-warna yang ada dispektrum ultraviolet (UV).“Penelitian ini menunjukan pada dunia, bahwa apa yang mampu dilihat secara fisik oleh manusia, berbeda dengan apa yang dilihat oleh hewan. Semua tergantung pada lingkungan dan bagaimana hewan itu mengoperasikan kemampuannya”, papar professor Lars Chittka dari Queen Mary’s School of Biological and Chemical Sciences. Menurutnya, banyak spectrum warna yang hanya bisa dilihat hewan tertentu, ter- utama yang memiliki kemampuan penerima sinar UV dan kemampuan ini, tidak dimiliki manusia. Manusia bahkan membutuhkan peralatan khusus, agar bisa melihatnya.
Manakah yang berikut ini yang tidak sesuai dengan wacana II di atas?
Professor Lars Chittka adalah ilmuan di-bidang Biologi dan Kimia.
Manusia tidak mampu melihat warna-warna di spektrum ultraviolet.
Hanya lebah yang mampu melihat warna-warna berspektrum ultraviolet.
Manusia mampu melihat warna-warna berspektrum ultraviolet dengan peralatan khusus.
Answer explanation
Pembahasan:Yang tidak sesuai dengan wacana II di atas adalah hanya lebah yang mampu melihat warna- warna spektrum ultraviolet.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Para ilmuwan menemukan hasil riset mereka bahwa, lebah memiliki sistem pemindai warna canggih, yang berbeda mampu melihat bunga mana yang putik sarinya siap diisap. Para riset menyebut kemampuan lebah itu sebagai Floral Reflectante Database(FReD). demikian hasil penelitian para ilmuan di Impe- rial College London and Queen Mary, University of London Inggris. Dikatakan lebah juga mampu me- lihat warna-warna yang ada dispektrum ultraviolet (UV).“Penelitian ini menunjukan pada dunia, bahwa apa yang mampu dilihat secara fisik oleh manusia, berbeda dengan apa yang dilihat oleh hewan. Semua tergantung pada lingkungan dan bagaimana hewan itu mengoperasikan kemampuannya”, papar professor Lars Chittka dari Queen Mary’s School of Biological and Chemical Sciences. Menurutnya, banyak spectrum warna yang hanya bisa dilihat hewan tertentu, ter- utama yang memiliki kemampuan penerima sinar UV dan kemampuan ini, tidak dimiliki manusia. Manusia bahkan membutuhkan peralatan khusus, agar bisa melihatnya.
Pernyataan yang sesuai dengan wacana II di atas adalah...
Warna putik sari bunga merupakan spektrum ultraviolet.
Hewan lebih unggul dari pada manusia.
Sebagian spektrum warna dapat dilihat semua hewan.
Floral Reflectante Database (FreD) tidak berkaitan dengan spektrum ultraviolet.
Answer explanation
Pembahasan:Pernyataan yang sesuai dengan wacana II di atas adalah Floral Reflectante Database (FreD) tidak berkaitan dengan sepktrum ultraviolet.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Para ilmuwan menemukan hasil riset mereka bahwa, lebah memiliki sistem pemindai warna canggih, yang berbeda mampu melihat bunga mana yang putik sarinya siap diisap. Para riset menyebut kemampuan lebah itu sebagai Floral Reflectante Database(FReD). demikian hasil penelitian para ilmuan di Impe- rial College London and Queen Mary, University of London Inggris. Dikatakan lebah juga mampu me- lihat warna-warna yang ada dispektrum ultraviolet (UV).“Penelitian ini menunjukan pada dunia, bahwa apa yang mampu dilihat secara fisik oleh manusia, berbeda dengan apa yang dilihat oleh hewan. Semua tergantung pada lingkungan dan bagaimana hewan itu mengoperasikan kemampuannya”, papar professor Lars Chittka dari Queen Mary’s School of Biological and Chemical Sciences. Menurutnya, banyak spectrum warna yang hanya bisa dilihat hewan tertentu, ter- utama yang memiliki kemampuan penerima sinar UV dan kemampuan ini, tidak dimiliki manusia. Manusia bahkan membutuhkan peralatan khusus, agar bisa melihatnya.
Judul yang tepat untuk wacana II di atas adalah...
Lebah memiliki sistem pemindai warna canggih.
Manusia memiliki warna khusus agar dapat melihat spektrum warna.
Para Ilmuwan telah membuktikan penglihat-an manusia berbeda dengan penglihatan hewan.
Lebah menghasilkan madu dengan menghisap putik sari bunga.
Answer explanation
Pembahasan:Lebah memiliki sistem pemindai warna yang canggih (awal kalimat)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Para ilmuwan menemukan hasil riset mereka bahwa, lebah memiliki sistem pemindai warna canggih, yang berbeda mampu melihat bunga mana yang putik sarinya siap diisap. Para riset menyebut kemampuan lebah itu sebagai Floral Reflectante Database(FReD). demikian hasil penelitian para ilmuan di Impe- rial College London and Queen Mary, University of London Inggris. Dikatakan lebah juga mampu me- lihat warna-warna yang ada dispektrum ultraviolet (UV).“Penelitian ini menunjukan pada dunia, bahwa apa yang mampu dilihat secara fisik oleh manusia, berbeda dengan apa yang dilihat oleh hewan. Semua tergantung pada lingkungan dan bagaimana hewan itu mengoperasikan kemampuannya”, papar professor Lars Chittka dari Queen Mary’s School of Biological and Chemical Sciences. Menurutnya, banyak spectrum warna yang hanya bisa dilihat hewan tertentu, ter- utama yang memiliki kemampuan penerima sinar UV dan kemampuan ini, tidak dimiliki manusia. Manusia bahkan membutuhkan peralatan khusus, agar bisa melihatnya.
Ide pokok pada wacana di atas adalah...
Putik sari yang diisap memiliki warna tertentu.
Manusia dan hewan memiliki kemampuan yang berbeda dalam melihat sesuatu secara fisik.
Lebah mampu melihat warna-warna yang ada dispektrum ultraviolet.
Hasil riset mengenai perilaku lebah.
Answer explanation
Pembahasan:Lebah memiliki sistem pemindai warna yang canggih (awal kalimat)
Similar Resources on Wayground
10 questions
Fakta dan Opini

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)

Quiz
•
10th - 12th Grade
12 questions
Ulangkaji UASA F3

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Teks Cerita Sejarah dan Infografis

Quiz
•
12th Grade
10 questions
OTK Sarpras XII KD 3.11

Quiz
•
12th Grade
10 questions
“Kuiz Sayangi Tanah Airku.”

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
UH1 Semester 2 IPS Kelas 9

Quiz
•
12th Grade
10 questions
Pajak Bertutur 2023

Quiz
•
9th - 12th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
6-8 Digital Citizenship Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade