SOAL SJT PPPK 3

Dalam kegiatan pembelajaran di kelas, salah satu siswa terlihat sangat bingung dan tidak mampu mengikuti materi yang sedang diajarkan. Guru segera menyadari situasi ini dan ingin memberikan bantuan kepada siswa tersebut. Tindakan apa yang seharusnya dilakukan oleh guru dalam situasi ini?

• A.  Memberikan bantuan kepada siswa tersebut dengan memberikan penjelasan tambahan atau contoh.

• B.  Melanjutkan pembelajaran tanpa memberikan bantuan kepada siswa.

• C.  Menyuruh siswa tersebut untuk bertanya kepada teman sekelasnya.

• D.  Mengajak siswa tersebut berdiskusi secara individu untuk mencari solusi.

• E.  Mengabaikan siswa tersebut dan fokus kepada siswa yang mampu mengikuti pembelajaran

Seorang guru mengamati bahwa salah satu siswa dalam kelasnya tampak cemas dan tertutup saat menjawab pertanyaan di depan kelas. Guru ingin membantu siswa tersebut untuk mengatasi kecemasannya. Tindakan terbaik yang seharusnya dilakukan oleh guru adalah ....

• A.  Menghukum siswa tersebut agar tidak lagi merasa cemas.

• B.  Mengabaikan kecemasan siswa tersebut karena itu merupakan masalah pribadinya.

• C.Mendiskusikan kecemasan siswa tersebut dengan seluruh siswa di kelas.

• D.  Mengajak siswa tersebut berbicara secara pribadi untuk memahami penyebab kecemasannya.

• E.  Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar kecemasannya hilang.

Seorang guru sedang memberikan pelajaran tentang lingkungan hidup kepada peserta didiknya. Peserta didik menunjukkan reaksi antusias dan keprihatinan terhadap permasalahan lingkungan. Langkah yang paling tepat bagi guru adalah ....

• A.  Mengabaikan tanggapan peserta didik dan melanjutkan pembelajaran sesuai rencana.

• B.  Membahas tanggapan peserta didik secara mendalam dan memberikan waktu untuk diskusi.

• C.  Mengalihkan perhatian peserta didik ke topik lain yang lebih terkait dengan pembelajaran.

• D.  Mengingatkan peserta didik agar tidak terlalu emosional terhadap permasalahan lingkungan.

• E.  Mengabaikan tanggapan peserta didik dan melanjutkan dengan memberikan tugas tertulis.

Seorang guru telah merencanakan dan menyiapkan rangkaian aktivitas pembelajaran yang melibatkan teknologi digital. Namun, saat akan memulai pembelajaran, guru menyadari bahwa tidak ada koneksi internet di dalam kelas. Langkah yang paling tepat bagi guru adalah ....

• A.  Melanjutkan pelajaran tanpa menggunakan teknologi digital

• B.  Mengundurkan jadwal pembelajaran hingga masalah koneksi internet teratasi

• C.  Membatalkan seluruh rangkaian aktivitas yang melibatkan teknologi digital

• D.  Membuat penyesuaian dengan menggantikan aktivitas teknologi digital dengan alternatif lain yang tersedia

• E.  Mengajak peserta didik untuk mencari solusi terkait masalah koneksi internet tersebut

Dalam sebuah proses kegiatan belajar mengajar (KBM), seorang guru mendapati bahwa salah satu siswanya terus-menerus mengganggu kelas. Guru tersebut memiliki berbagai opsi tindakan untuk menangani situasi tersebut. Tindakan yang paling tepat adalah ....

• A.  Menghardik dan menghukum siswa tersebut di depan kelas

• B.  Mengabaikan perilaku siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran

• C.  Meminta bantuan kepala sekolah untuk mengeluarkan siswa tersebut dari sekolah

• D.  Menceritakan perilaku siswa tersebut kepada siswa-siswa lain agar mereka menghindari dan menjauhinya

• E.  Berbicara dengan siswa tersebut secara pribadi setelah pelajaran selesai untuk memahami penyebab perilaku tersebut

Saat melakukan penilaian terhadap hasil ujian, seorang guru menemukan seorang siswa sedang melakukan kecurangan. Sikap tegas yang seharusnya ditunjukkan oleh guru tersebut adalah ....

• A.  Mengabaikan kecurangan siswa karena sulit membuktikannya

• B.  Menegur siswa dengan tegas dan memberikan konsekuensi yang sesuai

• C. Memberikan nilai rendah kepada siswa tersebut tanpa klarifikasi

• D. Mengejek siswa di depan teman-temannya

• E. Melaporkan siswa tersebut langsung ke kepala sekolah

Salah satu peserta didik menunjukkan perilaku tidak taat terhadap hukum dan aturan di luar lingkungan sekolah. Sebagai guru, tindakan yang tepat adalah ....

• A.  Mengabaikan perilaku tersebut karena tidak ada kaitannya dengan proses pendidikan

• B.  Memberikan hukuman berat kepada peserta didik tersebut di dalam lingkungan sekolah

• C.  Mengadakan diskusi kelompok dengan peserta didik untuk membahas dampak dari perilaku tersebut

• D.  Menghubungi pihak berwenang yang berkompeten untuk menangani masalah perilaku tersebut

• E.  Mengevaluasi metode pengajaran yang digunakan untuk mencegah perilaku tersebut terjadi di lingkungan sekolah

Sudah seminggu sampah di depan rumah anda tidak diambil oleh petugas pengambil sampah karena mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda yang tidak sabar lalu mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satu ke sungai yang ada di antara kampung. Hal apa yang anda lakukan sebagai guru?

• A.  Memngingatkan warga agar tidak membuang sampah ke sungai karena akan menimbulkan pencemaran dan banjir

• B.  Membicarakan persoalan tersebut dengan ketua RT dan tokoh masyarakat untuk mencari solusi permasalahan tersebut

• C.  Menyewa mobil yang dapa mengangkut sampah untuk mengangkut sampah warga yang sudah tertumpuk seminggu

• D.  Meminta tukang sampah untuk bertanggungjawab agar segera mengangkut sampah yang sudah menumpuk seminggu

• E.  Membuang sendiri sampah yang sudah menumpuk seminggu ke tempat pembuangan akhir meskipun jaraknya jauh

Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan siswa baru dengan sistem zonasi. Daya tampung sekolah Anda 200 siswa, kebetulan calon siswa urutan 200 ada dua calon siswa yang skornya sama. Salah satunya adalah keponakan kepala sekolahm tetapi pada saat pendaftarannya kalah dulu dengan calon siswa yang bukan keponakan kepala sekolah. Hal apa yang akan anda lakukan?

• A.  Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu daripada calon siswa lainnya

• B.  Menerima calon siswa lainnya (bukan keponakan kepala sekolah) karena mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas

• C.  Mengusulkan kepada pimpinan untuk menambah daya tampung menjadi 121 agar keduanya diterima

• D.  Memohon maaf kepada kepala sekolah karena keponakannya tidak dapat diterima sebagai siswa baru

• E.  Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan

Anda adalah seorang guru PAI yang mengajar di sebuah sekolah menengah. Sekolah Anda telah memperkenalkan buku teks baru yang harus digunakan oleh seluruh guru. Namun, Anda belum memiliki kesempatan untuk memahami sepenuhnya isi buku tersebut. Apa yang akan Anda lakukan?

• A Segera membaca buku teks baru secara cepat dan mengajar berdasarkan pengetahuan yang diperoleh.

• B Berbicara dengan rekan guru Anda dan meminta saran atau pelatihan terkait dengan buku teks baru.

• C terus menggunakan materi yang Anda gunakan sebelumnya dan mengabaikan buku teks baru.

• D Meminta siswa untuk mengajar Anda materi yang ada dalam buku teks tersebut.

• E Menyusun rencana untuk pindah ke sekolah lain yang tidak memaksa Anda untuk menggunakan buku